普林斯頓大學(xué)的本科生中，社會(huì)科學(xué)（20%）和工程學(xué)（18%）成為了最熱門(mén)的選擇，緊隨其后的是計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)（14%）。

此外，生物與生物醫(yī)學(xué)科學(xué)（9.9%）和公共管理與社會(huì)服務(wù)（9.5%）也備受青睞。

對(duì)于中國(guó)留學(xué)生而言，經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）和伍德羅·威爾遜公共與國(guó)際事務(wù)學(xué)院的政策制定、分析和評(píng)估類(lèi)專(zhuān)業(yè)（Woodrow Wilson School）尤為熱門(mén)，計(jì)算機(jī)科學(xué)（Computer Science）同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈。

哈佛大學(xué)的學(xué)生群體中，社會(huì)科學(xué)（20.56%）和生物與生物醫(yī)學(xué)科學(xué)（14%）占據(jù)了前兩位，數(shù)學(xué)（12%）和計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)（11%）緊隨其后，歷史（9%）也頗受歡迎。

中國(guó)留學(xué)生則更偏愛(ài)經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）、政治學(xué)（Government）和計(jì)算機(jī)科學(xué)（Computer Science）。

哈佛在選拔學(xué)生時(shí)，不僅看重學(xué)術(shù)成就，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力及社會(huì)責(zé)任感，力求構(gòu)建一個(gè)多元化、全方位發(fā)展的學(xué)生群體。

耶魯大學(xué)的本科生中，社會(huì)科學(xué)（26%）占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，生物與生物醫(yī)學(xué)科學(xué)（11%）、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)（8%）、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)（8%）以及跨學(xué)科研究（7%）同樣受歡迎。

中國(guó)留學(xué)生則對(duì)金融（Finance）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）及護(hù)理（Nursing）專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)出濃厚興趣。

耶魯大學(xué)是全美第三古老的學(xué)府，綜合實(shí)力強(qiáng)大，平均學(xué)科能力都很強(qiáng)。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，耶魯更注重學(xué)生綜合性、多方位思維發(fā)展，鼓勵(lì)跨領(lǐng)域的知識(shí)交流，如果你的個(gè)人形象是擁有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，對(duì)于周邊的人和事進(jìn)行持續(xù)的人文關(guān)懷，可能會(huì)很符合耶魯?shù)目谖丁?/span>

綜上所述，藤校學(xué)生并非一味追逐熱門(mén)計(jì)算機(jī)與商科專(zhuān)業(yè)，而是根據(jù)個(gè)人興趣與職業(yè)規(guī)劃做出了多樣化的選擇。

這些學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更重視其個(gè)人特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感等多方面的能力。因此，在申請(qǐng)?zhí)傩r(shí)，除了努力提升學(xué)術(shù)水平外，展現(xiàn)自我特色和潛力同樣至關(guān)重要。