美國本科申請，水平在前50，如何沖刺前30院校？

在2023年美國本科申請季，那怎一個“慘”字了得。美國Top 30院校錄取更像是“神仙打架”，如今如果停留在被Top 50大學院校的錄取水平，那就需要拿出點“看家本事”。

如何申請Top 30美本？申請主要有3方面：學術成績、活動、文書。

一、學術成績

學術成績是申請的門檻，來保證招生官在甄別學生時的效率和質量。

論時GPA還是標化成績，都包含著這樣的特點：

客觀性較強：比如SAT/ACT考試，能夠較為客觀地反應出你地學術能力

辨別性較強：標化考試成績都是以數字方式呈現，第一輪篩選時非常好甄別。

如果學術成績不達標，雖然不會立馬被拒，但如果招生官后面看到更多更好的學生，那么成績不達標的學生就會被淘汰掉。

GPA保持中上就可以，不一定要追求滿分，因為這未必會給招生官留下深刻印象。與其每周花25個小時以上維持滿分GPA，不如每天抽出1小時花在課外活動、體育運動上。一味追求GPA高分，是收益邊際比較低的。

一般來說，如果要去一所前30的美本，SAT需要1480以上；前20的美本，SAT需要1530以上。在沖刺SAT分數方面，申請者需要注意以下幾方面：

1.申請的學校是不是分控學校？

比如華盛頓大學圣路易斯大學、范德堡大學尤其喜歡高分的學生，像國內普高一些SAT接近滿分的學生(1570/1600)，平時沒有什么課外活動，大多去了這兩所學校;文書再寫得好一點，并參加了一些課外活動，就去了芝加哥大學、杜克大學。如果申請的學校不是分控學校，那保持在基礎線以上就可以了。

2.規劃好自己的備考時間。

利用大段的線下時間(15天以上)去上沖刺班比較合適，因為對于單詞的熟悉程度需要大約20天左右。

標化成績最高的時間點是一般是你剛從沖刺班出來的那一刻，之后呈現逐漸下降趨勢。因此，對于美高學生來說，10升11年級的暑假安排標化備考比較合適，因為暑假之后回到美國就可以馬上報考8月下旬的SAT考試;如果分數不夠理想，可以再報考10月上旬的考試。等到12月拿到理想的成績(1480左右)，就可以報考11年級暑假的頂尖大學夏校(比如耶魯、賓大的夏校)。這樣能夠協調好夏校和標化考試的時間。

學術成績確定了申請美本的坐標原點，如果你不確定坐標原點，那么你就不知道應該在課外活動、學校research和文書上花多少時間，將會使自己陷入被動的局面。即使你花高價聘請了最好的顧問，也無法很好解決你的問題。君子不立危墻之下，所以請務必在11年級寒假之前獲得一個較好的SAT和GPA成績。

二、課外活動與獎項規劃

課外活動的本質是學生個人才能在不同平臺上的展現，這些久負盛名的平臺像標化考試一樣，授予你一個背書。比如競賽中獲得的獎項、社會活動中的榮譽表彰等等。

美高本身如果活動資源豐富，學生可以去主動接觸了解，決定是否參加。同時可以充分利用互聯網來參加競賽，比如沃頓舉辦一系列比賽，初賽都是在網上。寒暑假回國時，可以參加國內一些很好的活動，比如北大的模聯、中國奧賽等。

保持參與活動的一致性。10年級下學期就需要精挑細選地去參與活動了，比如喜歡科學，那就多參加一些科學社團和競賽，把這項活動玩出門道。

三、申請文書

文書在申請中的重要性就是一錘定音。這一環節，招生官審核小組會集體討論是否錄取。已經通過了前期硬性門檻，這個階段的感性判斷會高于理性，也就是看你是否適合這所學校。有兩點需要注意：

1. 寫作的心態：美高學生不要和周圍的美國同學去比，另外就是國內普高的申請者，他們一旦脫產，會花四五個月去打磨文書，競爭力也非常可觀。

2. 文書的主題：一般中國學生寫的主題是文化融入、成績下滑、親人過世等，但這些主題對招生官而言產生了審美疲勞。更建議寫一些關于人權、政府組織、社會實踐相關的成就，因為招生官希望你能把這些理念和感悟傳播回自己的國家。

如果能同時擁有抽象的思維能力和微觀的敘事能力，自然是增強自己文書效力的完美組合。相對而言寫作能力并不是那么重要，只要能準確的表達出思想和內容即可，允許有中國英語的痕跡，甚至是通篇簡單句和單詞都可以獲得錄取，文書的核心目的是向招生官證明你所展示的是真實的你。

以上便是美國本科申請，水平在前50，如何沖刺前30院校的相關介紹，希望對大家申請有所幫助。如果在美國本科申請上有任何問題，都可以咨詢優弗老師。