加州大學UC系統如何評估本科申請者?
日期:2023-08-14 13:48:21 閱讀量:0 作者:趙老師加州大學UC系統如何評估本科申請者?加州大學使用“綜合評估”(Holistic Review)的方法來評估。考慮了學生的整個申請文件,包括他們的成績、課程難度、標準化測試成績、推薦信、個人陳述、課外活動、獎項、工作經驗,以及社區服務等。UC也在官網上詳細列舉了13條錄取審閱因素:

1.在所有完成的A-G課程中的學術平均成績(GPA),包括完成UC認證的榮譽課程所得的額外學分。
2.超出最低A-G要求的學術課程的數量、內容和表現。
3.在UC認可的榮譽、大學預修、國際文憑高級課程以及可轉學分的大學課程中的數量和表現。
4.在高中結束時被UC列為高中班級排名前9%的學生(在地方上合格,或稱ELC)。
5.通過進行或計劃的學術課程的類型和數量來衡量你的高三學年課程的質量。
6你的學術表現質量與你的高中可獲得的教育機會相比。
7.在一個或多個特定學科領域的優異表現。
8.在任何學術研究領域的一個或多個特殊項目中的優異表現。
9.最近的、明顯的學術表現改善,如通過學術GPA和已完成或正在進行的課程質量顯示。
10.在特定領域的特殊才能、成就和獎勵,如視覺和表演藝術、溝通或體育項目;特殊技能,如其他語言的書面和口頭熟練程度;特殊興趣,如對其他文化的深度研究和探索;顯示出領導潛力的經驗,如重大的社區服務或在學生政府的重要參與;或者其他能顯示出學生對校園學術活力有貢獻的顯著經驗或成就。
11.在高中課程的背景下或與特殊的學校活動、項目或課程聯合進行的特殊項目的完成情況。
12.鑒于你的生活經驗和特殊情況(包括但不限于:殘疾、家庭收入低、第一代上大學、需要工作、不利的社會或教育環境、困難的個人和家庭情況或情況、難民身份或退伍軍人身份),你的學術成就。
13.你的中學和家里居住地址。
所以,申請生要想在競爭越發激烈的UC申請里脫穎而出,必要的學術成績、獎項和成就外,通過課外活動和文書來表現豐富的個人形象也越來越重要。