美國大學(xué)本科和研究生需要達(dá)到多少分?jǐn)?shù)才能畢業(yè)？

一直以來，美國大學(xué)都是寬進(jìn)嚴(yán)出，除了要求績點(diǎn)外，對學(xué)分也是嚴(yán)格控制，低于要求學(xué)分?jǐn)?shù)量就不能順林畢業(yè)，一般的話，本科四年學(xué)分至少120個，研究生2年至少30個，下面讓我們具體來看看美國大學(xué)本科和研究生需要達(dá)到多少分?jǐn)?shù)才能畢業(yè)？

美國大學(xué)畢業(yè)學(xué)分要求

美國大學(xué)完成一門課程所需的學(xué)分是有計(jì)量的，基礎(chǔ)課程可能是1或2個學(xué)分，而美國碩士學(xué)位的大部分課程，包括mba，是3或4個學(xué)分。典型的全日制學(xué)習(xí)負(fù)荷是每年30個學(xué)分，美國大學(xué)通常遵循學(xué)分制，要求學(xué)生完成以下課程才能獲得學(xué)位：

1、美國大學(xué)學(xué)士學(xué)位：120-130個學(xué)分畢業(yè)

其中以Semester Credit Hours的話，一學(xué)期學(xué)分是指在一學(xué)年的一個學(xué)期的一周內(nèi)完成一小時(50分鐘)課程所獲得的學(xué)分。每周上課的次數(shù)決定相應(yīng)課程的學(xué)分。例如:如果一門課每學(xué)期有三節(jié)課，那么這門課值三個學(xué)分，每學(xué)期約15周，每周2-3節(jié)課。

當(dāng)然，美國大學(xué)學(xué)士學(xué)位本科教學(xué)特點(diǎn)：強(qiáng)制與靈活并肩

常見的美國大學(xué)本科課程設(shè)置主要可以分為四種模式：分布必修型課程體系(Distribution Requirements)、核心課程體系(Core Curriculum)、開放課程體系(Open Curriculum)、名著課程體系(Great Books Program/Curriculum)

分布必修型課程(Distribution Requirements) 是目前美國相對較為廣泛的課程設(shè)置模式，據(jù)美國學(xué)院與大學(xué)協(xié)會統(tǒng)計(jì)(AAC&U)，約有70%的美國大學(xué)采用這種模式。

一般分布必修型課程設(shè)置模式包括分布必修課程、主修課程和輔修課程。

必修課程對實(shí)現(xiàn)通識教育十分重要，分布于某幾個學(xué)科領(lǐng)域，一般占課程總數(shù)的1/4或1/3;

主修課程是學(xué)生在某個學(xué)科領(lǐng)域必須修習(xí)的課程，占課程總數(shù)的1/3;

輔修課程是學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好選擇的課程，一般占課程總數(shù)的1/5.

這種課程模式屬于通識教育和專才教育相結(jié)合的形式，必修課程保證學(xué)生們對知識面廣度的涉獵，主修課程保證學(xué)生們對自己專業(yè)的專精，輔修兼顧愛好和興趣。

2、美國大學(xué)研究生：30-64個學(xué)分畢業(yè)

一些美國大學(xué)使用學(xué)期學(xué)分來確定未來學(xué)生的學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼，外國學(xué)生每學(xué)期必須學(xué)習(xí)9到12個學(xué)分，這取決于美國的學(xué)院或大學(xué)遵循的學(xué)分制度。

教育特點(diǎn)：

美國研究生教育是：教育與實(shí)踐并重，即強(qiáng)調(diào)前瞻性，也考慮實(shí)用性，十分注重對研究生能力的培養(yǎng)。

美國碩士研究生在美國基本上是一個過渡學(xué)位，一般2-3年就可以完成;有些學(xué)校要求碩士研究生只要修完相應(yīng)的課程，得到足夠的學(xué)分，即使不完成碩士論文，也可以畢業(yè)。而博士研究生的要求就比較嚴(yán)格了，時間也比較長，一般是5年左右，讀7年以上的也不少。

美國人戲稱：在美國讀博士就如同坐牢。因此在美國讀博士是很艱苦的，不僅要付出努力，而且還要坐得住，耐得住寂寞。

以上便是美國大學(xué)本科和研究生需要達(dá)到多少分?jǐn)?shù)才能畢業(yè)的所有內(nèi)容，注意！美國大學(xué)學(xué)分?jǐn)?shù)量決定是否能順利畢業(yè)！學(xué)分決定了你是否需要參加預(yù)科課程來滿足學(xué)士或碩士學(xué)位的入學(xué)要求，你的GPA會受到美國大學(xué)學(xué)分的影響，一個課程的學(xué)分?jǐn)?shù)量，特別是在美國，也會影響學(xué)位的學(xué)費(fèi)哦。