美國名校錄取的19個因素，哪個最重要？

美國名校錄取的19個因素包含兩大類，一個是學術(shù)審核標準，一個是非學術(shù)審核標準。其中學術(shù)審核標準又分：課程難度，班級排名，GPA，標化成績，文書，推薦信。非學術(shù)審核標準包含：面試，課外活動，天賦/才能，個性/特質(zhì)，第一代大學生等，到底哪些因素最為重要呢？下面整理出20個學校19項不同因素要求，它對各個大學錄取的重要程度進行區(qū)別并做出了分類。

1、學術(shù)審核標準

2、非學術(shù)審核標準

在這19項因素中，有6項是學術(shù)因素，13項是非學術(shù)因素。

學術(shù)因素6項：

課程難度、班級排名、GPA、標化成績、文書、推薦信

非學術(shù)因素13項：

面試、課外活動、天賦/才能、個性/個人特質(zhì)、第一代大學生、校友關(guān)系、地理位置、州居住權(quán)、宗教、種族、志愿者工作、工作經(jīng)驗、申請人的興趣。

幾乎所有Top20大學都把課程難度和GPA列為了“非常重要”的有兩項。

除了學術(shù)因素中非常重要的GPA和課程難度，剩余的3項中就屬文書和推薦信，而標化考試就退居二線了。

從這張圖中也可以清晰地看出，在左側(cè)的學術(shù)因素中，除了標準化考試外，其他五項因素對于幾乎所有Top20的學校來說都至關(guān)重要。

在非學術(shù)部分，各個因素的重要程度明顯不均衡。其中，課外活動、天賦/才能以及個人特質(zhì)相對而言更加重要。而其他幾項因素，大部分學校要么只是“考慮”，要么根本“不考慮”。

這是一個典型的滑坡式走向，越往前重要程度越高。但這并不意味著，后面的非學術(shù)因素可有可無。

因為現(xiàn)在內(nèi)卷如此嚴重，優(yōu)秀學生基本上都趨同化，所以為了看出差異，非學術(shù)因素也越來越重要。

實際上，招生官在非學術(shù)因素中更希望考察學生與學校之間的匹配度，以及評估學生是否能夠迅速融入學校環(huán)境，并是否具有獨特的個人特質(zhì)來增加學校的多樣性。

在6項學術(shù)因素中，除了標化考試，其他基本上都是非常重要的，而在13項非學術(shù)因素中，只有兩項大部分學校是非常看重的，也就是個人特質(zhì)和活動。

活動是學生專業(yè)興趣探索的發(fā)源地，也是個人特點的聚集處。

從活動能看到為什么學生會做出選擇某個學校和某個專業(yè)的決定，也能看出個人是否具有美國大學所需要的價值。