美國留學(xué)申請，什么是STEM專業(yè)？你的專業(yè)算STEM嗎？

如今，STEM已成為美國留學(xué)申請中最炙手可熱的方向。但究竟什么是STEM專業(yè)?你的夢校專業(yè)是否屬于STEM?這篇文章將為你一次說清。

什么是STEM?不只是理工科那么簡單

STEM是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(xué)(Mathematics) 四大領(lǐng)域的統(tǒng)稱。但它遠(yuǎn)不止傳統(tǒng)意義上的理工科，而是一個高度交叉融合的學(xué)科群。

常見STEM專業(yè)包括：

科學(xué)類：生物、化學(xué)、物理、環(huán)境科學(xué)、天文學(xué)

技術(shù)類：計算機科學(xué)、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全

工程類：機械工程、電子工程、土木工程、生物醫(yī)學(xué)工程

數(shù)學(xué)類：統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、精算科學(xué)

容易被忽略的“泛STEM”領(lǐng)域：

金融工程、商業(yè)分析(量化方向)

經(jīng)濟學(xué)(側(cè)重計量與數(shù)據(jù)分析)

建筑學(xué)(技術(shù)系統(tǒng)與可持續(xù)設(shè)計方向)

心理學(xué)(認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、實驗心理學(xué))

地理信息科學(xué)(GIS)

為什么STEM專業(yè)如此搶手?

1. 超長OPT工作許可

普通專業(yè)國際畢業(yè)生僅享12個月OPT(專業(yè)實習(xí))，而STEM專業(yè)畢業(yè)生可獲3年OPT。這意味著：更多求職時間+更大概率抽中H-1B工作簽證。

2. 就業(yè)前景與薪資優(yōu)勢

據(jù)U.S. Bureau of Labor Statistics數(shù)據(jù)，STEM崗位年均薪資超$10萬，增速遠(yuǎn)高于非STEM領(lǐng)域。從硅谷科技公司到華爾街量化基金，STEM人才持續(xù)供不應(yīng)求。

3. 多元發(fā)展路徑

STEM訓(xùn)練的培養(yǎng)的量化思維、問題解決能力和技術(shù)素養(yǎng)，讓你不僅在技術(shù)崗位吃香，也備受咨詢、金融、管理等行業(yè)青睞。

你的專業(yè)算STEM嗎?

許多人存在一個誤解：只要學(xué)位是理學(xué)士(BS)，就自動屬于STEM。事實并非如此。真正的判斷標(biāo)準(zhǔn)不是學(xué)位名稱，而是專業(yè)對應(yīng)的CIP代碼。

方法一：查官方代碼

每個美國專業(yè)都有唯一CIP代碼。STEM專業(yè)對應(yīng)特定代碼范圍。登錄美國國土安全部官網(wǎng)(DHS STEM Designated Degree Program List)可查詢完整列表。

方法二：看課程設(shè)置

即使專業(yè)名稱“不像”STEM，只要課程中數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、計算機、工程技術(shù)等STEM課程占比高，仍可能被認(rèn)定為STEM。例如，某校“管理科學(xué)”專業(yè)因包含大量數(shù)據(jù)分析課程，被歸為STEM。

方法三：問對關(guān)鍵人

咨詢學(xué)校國際學(xué)生辦公室：他們最清楚本校哪些專業(yè)有STEM認(rèn)證

直接詢問系里學(xué)術(shù)顧問：了解課程設(shè)置與畢業(yè)生的OPT情況

舉個實例：

以紐約大學(xué)為例：心理學(xué)專業(yè)的CIP代碼42.2799確實出現(xiàn)在STEM列表中，這意味著即使該專業(yè)授予的是文學(xué)士學(xué)位(BA)，它仍然屬于STEM范疇。

相反，我們來看一個反例：紐約大學(xué)的音樂產(chǎn)業(yè)專業(yè)，雖然授予的是理學(xué)士學(xué)位(BS)，但其CIP代碼為50.9999.在STEM列表中，根本沒有以“50”開頭的CIP代碼，這意味著該專業(yè)不屬于STEM。

特別需要注意的是：相同專業(yè)名稱在不同大學(xué)可能有不同的CIP代碼，這取決于各校的課程設(shè)置和分類方式。

STEM專業(yè)申請，贏在規(guī)劃

無論你心儀的是經(jīng)典的計算機工程，還是新興的生物信息學(xué)，成功的STEM申請者往往具備以下特質(zhì)：

扎實的數(shù)理基礎(chǔ)：高中AP/ALevel/A-LEVEL相關(guān)科目成績優(yōu)異

真實的項目經(jīng)歷：科研、競賽、實習(xí)，哪怕是一個獨立完成的數(shù)據(jù)分析項目

清晰的學(xué)術(shù)路徑：在文書中展現(xiàn)你對特定STEM領(lǐng)域的深度思考與探索歷程

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