申請(qǐng)美國(guó)研究生年薪百萬(wàn)的商業(yè)分析項(xiàng)目需具備什么條件？

在“大數(shù)據(jù)”浪潮的影響下，商業(yè)分析成為美國(guó)近幾年申請(qǐng)商科碩士最熱門的專業(yè)之一。那么，申請(qǐng)美國(guó)研究生年薪百萬(wàn)的商業(yè)分析項(xiàng)目需要具備什么條件？

成績(jī)要求

Business Analytics是除了金融工程金融數(shù)學(xué)外，商科方向內(nèi)申請(qǐng)最卷的專業(yè)之一，因此它對(duì)申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)也有很高的要求。下面圖片是結(jié)合近五年BA錄取數(shù)據(jù)，總結(jié)出的申請(qǐng)不同學(xué)校檔次的硬件分?jǐn)?shù)要求。

這里再提醒下，想要申請(qǐng)商業(yè)分析的學(xué)生，要提前明確好目標(biāo)院校和目標(biāo)項(xiàng)目的標(biāo)化考試要求，有些項(xiàng)目會(huì)要求提交GRE成績(jī)而不接受GMAT成績(jī)，如哥倫比亞大學(xué)工院、康奈爾大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校的BA相關(guān)項(xiàng)目等。

本科背景

大部分學(xué)校都沒(méi)有給出明確的本科申請(qǐng)背景要求，其中南加州大學(xué)的項(xiàng)目還提到過(guò)：我們的申請(qǐng)者背景豐富多樣，來(lái)自各個(gè)背景的申請(qǐng)者非常多。

也有部分學(xué)校強(qiáng)調(diào)，喜歡招收來(lái)自數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)、工程、等領(lǐng)域定量分析能力強(qiáng)的學(xué)生，如康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、喬治城大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州歐文及加州圣地亞哥分校等。

近幾年也有本科是商科及偏文科專業(yè)的學(xué)生順利申到BA項(xiàng)目的案例，例如哥倫比亞大學(xué)的AA、約翰霍普金斯大學(xué)/圣路易華盛頓大學(xué)/南加州大學(xué)BA項(xiàng)目等。總體來(lái)看，來(lái)自任何背景的學(xué)生均可申請(qǐng)此專業(yè)，但數(shù)理能力強(qiáng)的學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中更有優(yōu)勢(shì)。

先修課程

BA學(xué)校一般不對(duì)本科專業(yè)背景有特殊限制，但是不同項(xiàng)目會(huì)有不同的先修課程要求。如果學(xué)生想跨專業(yè)申請(qǐng)，首先需要滿足項(xiàng)目先修課程，最好有一定的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)背景。

• 數(shù)學(xué)類先修課程：微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等；

• 計(jì)算機(jī)先修課程：面向?qū)ο蟮木幊陶n程（Carnegie Mellon University）、中級(jí)計(jì)算機(jī)編程課，如R/Python/SAS/ MATLAB等（特殊學(xué)院要求C/C++/Java，如Cornell University）；

• 商科類先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、會(huì)計(jì)。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

大部分商業(yè)分析碩士項(xiàng)目不需要工作經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)如果有數(shù)據(jù)分析、行業(yè)分析、金融分析方面的等實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將非常有助于申請(qǐng)。商學(xué)院的MSBA對(duì)申請(qǐng)者工作經(jīng)驗(yàn)要求更高一些，比如亞利桑那州立大學(xué)錄取的學(xué)生有平均1.8年的工作經(jīng)驗(yàn)，倫斯勒理工學(xué)院、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校和路易斯安娜州立大學(xué)建議申請(qǐng)者有一定工作經(jīng)驗(yàn)，有利于申請(qǐng)。

就業(yè)情況

Employment Overview

商業(yè)分析專業(yè)最大驚喜在于它是一個(gè)商科背景的STEM項(xiàng)目，在大多數(shù)開(kāi)設(shè)商業(yè)分析項(xiàng)目的學(xué)校都明確指出“This is a STEM designated program”。這就意味著畢業(yè)生將擁有更長(zhǎng)的OPT時(shí)間，這對(duì)于那些畢業(yè)后想在美國(guó)實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑提供了很大的方便。

另外BA不同于其它專業(yè)的一點(diǎn)是：它是個(gè)工具而不是一個(gè)行業(yè)，因此就業(yè)基本不受行業(yè)的限制。BA畢業(yè)的學(xué)生廣泛分布于金融、咨詢、快消、互聯(lián)網(wǎng)、能源、醫(yī)療、制造和藥品等各個(gè)領(lǐng)域。BA就業(yè)中常見(jiàn)的職位有：商業(yè)分析師、商業(yè)智能分析師、市場(chǎng)分析師、商業(yè)策略分析師、風(fēng)險(xiǎn)分析師、數(shù)據(jù)分析師、供應(yīng)鏈分析師、模型分析師、咨詢師等。

基于這樣的就業(yè)需求，BA畢業(yè)后的薪資水平非常可觀。美國(guó)勞工部給出的2018-2028年就業(yè)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)報(bào)告中顯示，該專業(yè)的畢業(yè)薪資5萬(wàn)美金起，平均薪酬達(dá)到9萬(wàn)美金。

下圖南加州大學(xué)的MSBA項(xiàng)目也看出平均薪資已超過(guò)10萬(wàn)美金，薪資中位數(shù)也達(dá)到10萬(wàn)美金，妥妥的高薪職業(yè)。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！