芝加哥大學

今天優弗老師要和大家分享一下W同學，被芝加哥大學公共政策碩士錄取，讓我們一起來看下W同學申請旅程吧！

一、學生基本信息

學生：W同學

畢業院校：北京外國語大學

專業：政治學與行政學

GPA：3.9+/4.0

TOEFL：110+

GRE：325+

二、學生優劣勢分析

優勢：

①有海外交流交換的項目

②GPA突出，能體現學習能力優秀

③TG分數比較高

劣勢：

①前提背景課程缺失

三、錄取院校（截止2021.3.13）

芝加哥大學

愛丁堡大學

四、留學申請前期準備

1、留學定位

學生于2019年1月進入服務體系，在和優弗規劃導師上了第一次課程之后，整體梳理了所有的背景條件，學生和家長當時的訴求是想要申請名校，并且自己還喜歡的方向，在了解了所有文科大類開設之后，意向專業暫定為：MPPMPA，因為分支下有方向可以匹配，但是因為背景課程不足，想先看看課程難度，之后通過幫助學生挑選線上課程，了解了課程難度之后，學生這才把申請專業確定下來。

由于W同學本身GPA一直保持的不錯，所以優弗老師在給學生講了專業申請難度以及如果想要沖刺名校的話，建議把GRE刷到最低320+3.5，目標325+3.5+的成績，定位美國綜排前30。

2、硬件條件規劃

W同學建議補充一個國際背景，因此分析了學校的交流交換項目，幫助學生最終確定了交換的學校和課程，后續學生在日本交流了一年，因為疫情原因沒有線下考試，所以在20年5月份試水了線上托?？荚?。但是對于分數并不是特別滿意，所以后續又進行了3次刷分，最終在11月份考出了112分的成績，GRE在學習和復習一段時間之后，2020年10月份，W同學就考出了322分的好成績，雖然還沒有達到最好的目標325分，但是學生覺得沒有發揮好，最終在又一次刷分后除了327的高分。

3.軟件背景提升

而在軟件方面，根據申請專業不同，側重也是不一樣的。比如MPP，需要實踐+學術研究能力，學生在整體背景上學術能力還不錯，但是由于學生本專業是純文科，實習實踐是比較少的，所以當時首先梳理了本科階段所有和學術相關的內容，包括課程論文；然后針對學生幕墻的情況和專業需要體現的實習實踐進行了梳理，建議學生補充1-2個-政府、基金、咨詢公司、NGO非營利性組織等的實習，補充了實踐活動：北京外國語大學模擬聯合國協會會員，組織“金字塔底端人群商業創新大賽”，北外理論學習俱樂部會員，世青創新中心冠狀病毒支持項目，尼泊爾博卡拉支教等。

四、院校申請

在后續和文書老師的配合過程中也是非常順暢的，每一份需要的文書都會進行多次打磨，并且針對每一所學校項目，都會進行多次修改和調整使得我們的經歷歷最大限度和學校項目相匹配；此外，文書老師會定期將各項進展在群組中進行匯報，告知家長和團隊所有老師，有任何問題都可以及時溝通，提醒學生各項關鍵節點，使得申請過程順利的完成！

五、收獲offer

最終功夫不負有心人，在21年1月中旬，W同學就已經拿到了芝加哥大學MPP的offer！所以，從W同學身上我們可以看到，只要付出所有的努力，就一定會有滿意的結果~