美國藤校招生官喜歡的文書長啥樣？

進(jìn)入申請(qǐng)沖刺季后，你將遇到美本申請(qǐng)的終極大魔王 —— 申請(qǐng)文書！CA 系統(tǒng)七選一 650 字主文書，UC 系統(tǒng)八選四 350 字文書，還有 TOP 30 大學(xué)各種千奇百怪的補(bǔ)充文書，粗略統(tǒng)計(jì)，你可能要在短短幾個(gè)月里瘋狂碼上幾萬字英文，就問你怕不怕！那么，美國藤校招生官喜歡的文書長啥樣？

為啥申請(qǐng)個(gè)大學(xué)要寫這么多不同類型的文書啊，他們真的有存在的必要嗎？

既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我們就來和你嘮叨嘮叨美本申請(qǐng)文書的類型和意義。

美本申請(qǐng)文書大致可以分成三類：

• 主文書

• 補(bǔ)充文書（也可以叫做附加文書）

• 其他文書

主文書（Personal Statement，簡(jiǎn)稱 PS）是一種有字?jǐn)?shù)限制的命題或開放性作文。PS 是所有申請(qǐng)文書中最最重要的一篇，你可以把它想象成你的一張名片，當(dāng)你把它提交給大學(xué)時(shí)，就是在向招生官詮釋申請(qǐng)中最核心的問題 —— “Who am I”。

PS 的精髓是什么？是 Personal。這一點(diǎn)從 CA 主文書的題目上就能看出來。七個(gè)題目中，每一個(gè)題目都在要求學(xué)生分享 “your story”。

（今年 CA 主文書的題目與去年一致，并且依舊保留了有關(guān)新冠疫情對(duì)個(gè)人影響的備選問題）

除了主文書外，很多大學(xué)還會(huì)要求學(xué)生提交幾篇補(bǔ)充文書（Supplement Essay）。補(bǔ)充文書的主要目的是考察學(xué)生與學(xué)校的適配度，所以如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)充文書的主題是有套路的，往往都是關(guān)于 “為什么申請(qǐng)我們學(xué)校”、“為什么申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)”、“你打算為我們社區(qū)做些什么” 這些問題。

（杜克大學(xué)的補(bǔ)充文書就是最經(jīng)典的Supp主題要求）

有一些大學(xué)由于各個(gè)學(xué)院的招生要求不一樣，因此會(huì)有專門針對(duì)不同學(xué)院的補(bǔ)充文書要求。比如康奈爾大學(xué)，它有 8 個(gè)學(xué)院招收本科學(xué)生，每個(gè)學(xué)院都給出了自己的補(bǔ)充文書題目。

當(dāng)然，也有些大學(xué)選擇另辟蹊徑，把補(bǔ)充文書當(dāng)成個(gè)有趣的事情來做，芝加哥大學(xué)就是其中之一。芝大每年的補(bǔ)充文書都很有（bian）趣（tai），比如今年的題目就有 “如果智齒會(huì)說話，它會(huì)給出什么樣的建議”、“倘若你要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)悇e，解釋它是什么，你為什么選擇這個(gè)類別，以及實(shí)現(xiàn)這一成就要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)”、“如果你能給任何一個(gè)歷史人物任何一項(xiàng)技術(shù)，你會(huì)選哪個(gè)歷史人物，會(huì)選什么技術(shù)，為什么這項(xiàng)技術(shù)與他/她相配” 等等。

這些題目看似燒腦，實(shí)則是芝大想要變相考察學(xué)生的思維方式：“申請(qǐng)生會(huì)如何去處理這些看似沒有邏輯的題目？會(huì)從哪些角度切入？是否能寫的有新意？”

除了主文書和補(bǔ)充文書之外，有些院校和專業(yè)還會(huì)需要其他輔助申請(qǐng)的文書材料，包括視頻 Essay、藝術(shù)家陳述等等。像是萊斯大學(xué)有一個(gè)很有意思的文書主題叫做 “Rice Box”，申請(qǐng)人需上傳一張讓他感觸頗深的圖片，內(nèi)容不限。如果是你，你會(huì)選擇哪張圖片去詮釋你自己的個(gè)性和思想呢？

說了這么多，你應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，申請(qǐng)文書是個(gè)精細(xì)活兒，寫什么、怎么寫、寫多點(diǎn)還是寫少點(diǎn)，這都需要你好好琢磨。

● 如何挖掘自身亮點(diǎn)、揚(yáng)長避短，篩選并確立文書的主題？

● 個(gè)人經(jīng)歷豐富或缺乏亮眼活動(dòng)，如何通過文書替自己加分？

● 文書創(chuàng)作中，哪些是立意常見的“坑”？

● 哪些是招生官比較討厭的主題？

● 如何寫出TOP院校招生官喜歡的文書？

…

本周日晚19:00，特邀優(yōu)弗留學(xué)雙師導(dǎo)師&首席VIP申請(qǐng)導(dǎo)師，在線教你如何打造適合自己的完美文書！掃碼可立即預(yù)約講座～

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！