美國本科申請，盤點(diǎn)學(xué)霸和學(xué)渣的保底校！

在申請美本大學(xué)時(shí)我們根據(jù)自己的情況申請三個(gè)檔次的學(xué)校：Reach、Match、Safety。分別對應(yīng)著難度較高的沖刺校，和自己水平匹配的對應(yīng)校，以及保底校。今天我們就來看看，學(xué)霸和學(xué)渣的保底校都是哪些吧！

學(xué)神的保底校

 JHU 約翰斯霍普金斯大學(xué)

雖然在大多數(shù)人眼里JHU基本只能當(dāng)作reach school來沖刺。但對于沖刺藤校的學(xué)神們來說，JHU在top10的學(xué)校里還是比較適宜的保底。相比于哈佛3.13%、斯坦福3.95%的錄取率來說，JHU整體錄取率6.48%還是十分可觀的。

雖然錄取率6%-7%的大學(xué)也有不少，但在各大排名和國際認(rèn)可程度上JHU都更勝一籌。且在對中國申請者也更為友好，不像其他學(xué)校學(xué)校每年只錄取寥寥幾人，JHU通常會在大陸錄取90人甚至更多，相比來說留給大家的機(jī)會也更多。

 Cornell University 康奈爾大學(xué)

康奈爾大學(xué)開設(shè)豐富多樣的課程。從古典到科學(xué)，從理論到實(shí)踐，康奈爾開設(shè)課程高達(dá)4000余門，在康奈爾大學(xué)總能找到你想要深入探究的學(xué)科。

作為“藤校”中最友好的大學(xué)，康奈爾每年都不吝惜發(fā)出數(shù)量最多的offer。但作為“學(xué)神”的保底校，Cornell也不是那么好進(jìn)的。雖然近些年錄取率一度從10%掉到8.7%，但和其他藤校相比，這個(gè)錄取率仍然是非?？捎^的。

學(xué)霸的保底校

 UC三劍客（UCSB/UCSD/UCD）

目標(biāo)是top20或者top30的學(xué)霸們通常都會選擇UC系幾所排名適中的學(xué)校作為自己的保底學(xué)校。在往年，UC系的學(xué)校比如UCSB/UCD/UCSD都會給中國留學(xué)生狂撒offer。還記得小編所在的高中前幾年申請季總會收到幾十封它們發(fā)來的錄取通知書。

近些年UC系的學(xué)校卻進(jìn)入了緊張態(tài)勢。在以前，UC學(xué)校會固定給本州學(xué)生和非本周學(xué)生一些固定的比例，但這也在一定程度上導(dǎo)致了本州學(xué)生難以進(jìn)入加州大學(xué)就讀。

為了增加本州學(xué)生的錄取名額，UC系大學(xué)在近些年一改往日狂發(fā)offer的姿態(tài)，把offer換成了waitlist和拒信，以增加本州學(xué)生錄取的名額。比如UCSD就把非本地學(xué)生百分比由22%調(diào)整到18%，相應(yīng)地增加了4500個(gè)本州學(xué)生入學(xué)名額。

雖然UC系也想對留學(xué)生好，但本地學(xué)生還是更親啊！

同桌的保底校

 UIUC 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校

玉米地中的神校UIUC也是大家的“保底神?！敝?，US news排名top50，錄取率高達(dá)60%的完美數(shù)據(jù)常常讓大家產(chǎn)生幻覺。

UIUC的其他專業(yè)確實(shí)相對除了是大家的保底校，UIUC也有媲美藤校的超強(qiáng)專業(yè)—工程學(xué)院的CS專業(yè)。一枝獨(dú)秀的CS專業(yè)也讓大家產(chǎn)生了“曲線救國”的想法。

但近些年UIUC也給轉(zhuǎn)CS專業(yè)加上了一層枷鎖，UIUC的校內(nèi)學(xué)生不能直接轉(zhuǎn)到工程學(xué)院的CS專業(yè)了?？磥硐胗帽５仔Ｇ€救國也不是那么容易的。

 NEU 東北大學(xué)

東北大學(xué)也是top50里大家經(jīng)常選擇的保底校。東北大學(xué)最大的特點(diǎn)就是注重實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這里的一大特色是帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，通常稱為“CO-OP”。

將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)生們可以在畢業(yè)前體驗(yàn)與自己專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的事業(yè)，使學(xué)生們更快適應(yīng)職場生活。NEU其實(shí)還可以用“努力”來形容，最近幾年一直在給自己查漏補(bǔ)缺以提升學(xué)校排名，現(xiàn)在也是穩(wěn)坐top50的位置。

 OSU 俄亥俄州立大學(xué)

不需要補(bǔ)充文書的俄亥俄州立大學(xué)也是top50內(nèi)保底校的不二之選。OSU是一所公立研究型大學(xué)，是美國面積最大的大學(xué)之一，在校生超5萬名。

開設(shè)的專業(yè)幾乎涵蓋了所有學(xué)術(shù)領(lǐng)域，被譽(yù)為“公立常春藤”。除了公立常青藤，她也被稱為是“名校跳板”。在之前的案例中，也的確有很多同學(xué)以O(shè)SU為跳板，轉(zhuǎn)入了自己比較理想的大學(xué)。

 我的保底校

 Wild Chicken University 野雞大學(xué)

而我的保底校則是大名鼎鼎的WCU。作為最受留學(xué)生青睞的學(xué)校之一，WCU一直秉承著“申請即錄取”的高調(diào)標(biāo)準(zhǔn)做事。

雖然每年申請WCU的學(xué)生已經(jīng)突破百萬，但WCU還是在源源不斷地放發(fā)送著offer。WCU真不愧是我的保底校！

別幻想保底?！氨ｄ洝绷?！

由現(xiàn)在的申請季來看，沒有任何一所學(xué)校是能保證申了就能錄取的。大學(xué)為了防止自己成為備胎，大多都增加了ED輪次的錄取，減少了EA和RD輪次錄取的人數(shù)。

所以，在未來的申請中對于保底校的申請也不能輕視。這里有以下幾個(gè)tips，關(guān)注這幾個(gè)細(xì)節(jié)說不定能增加申請保底校錄取的概率。

 認(rèn)真對待每一個(gè)“備胎”

“這保底校文書和我ed校文書好像，直接復(fù)制粘貼！” 在小編申請的時(shí)候，曾經(jīng)多次有過這種想法。

但我后來才意識到，天下沒有完全一樣的兩道文書題目，prompt中任何一個(gè)細(xì)微的詞匯或者句式變化可能都能改變這道題目的意思。所以，在面對保底校的補(bǔ)充文書時(shí)，切記直接照抄自己寫過的文書。

如果想節(jié)省時(shí)間，至少也要重新審題并根據(jù)題目重新修改文章。除了文書之外，也需要認(rèn)真完成其他申請內(nèi)容。比如學(xué)校建議提交自己的補(bǔ)充活動(dòng)、材料、獎(jiǎng)項(xiàng)等都要認(rèn)真完成。有時(shí)間的同學(xué)也可以注冊學(xué)校的講座聽一聽。

 保底校也要精挑細(xì)選

面對保底校，很多同學(xué)在選校時(shí)竟然一帶而過：“我看大家都申請x大學(xué)，那我也拿這個(gè)保底吧”；“申了y大學(xué)的人好像都錄取了，拿它當(dāng)保底校一定行！”

其實(shí)每一所保底校都應(yīng)該精挑細(xì)選再做決定。正如前文所說的，不同的申請人有著完全不同的保底校選擇：要根據(jù)自己的裱花成績、gpa、以及其他reach校和match校來決定。

除此之外，雖然大家都把保底校當(dāng)備胎，但萬一其他大學(xué)申請都慘遭滑鐵盧，保底校八成就是自己最終入學(xué)的大學(xué)了。因此，挑選保底校時(shí)也要選擇自己真正喜歡的學(xué)校。

  保底校可以少而精

保底校的重點(diǎn)即在于保底，所以沒有必要申請很多所保底校。也沒有必要申請和自己水平差距過大的學(xué)校，即使錄取了大概率也不會就讀。

 充分利用EA和RD輪次

美本申請的幾個(gè)輪次相信各位老美本人都已經(jīng)銘記于心，一般申請保底校的輪次都集中在RD和EA。但因?yàn)镋A校的截止日期和ED1基本重合，再加上10月底大家都還在熱火朝天地修改主文書，一些同學(xué)會放棄在EA輪次申請保底校。

但其實(shí)在EA輪次申請是個(gè)很好的選擇。首先EA出結(jié)果更早，一般在次年的1月至2月，甚至一些排名更靠后的學(xué)校在12月就已經(jīng)出結(jié)果了；這對于申請人心態(tài)的調(diào)整和未來RD申請的規(guī)劃都很重要。其次，選擇EA申請保底校也能在一定程度上減輕RD申請的負(fù)擔(dān)。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！