申請美國高校，9年級學生可以參加哪些活動？

進入9年級，升入高中意味著，將要開啟新的旅程。課外活動對于大學申請和個人成長而言都至關重要。那么9年級學生可以參加哪些活動？

9年級學生可以發起的活動

商科/金融

成立創業社團

成立慈善機構

創立商業期刊、雜志或報紙

參加銀行暑期實習

研究感興趣的經濟學話題，撰寫論文

對比不同經濟學書籍，撰寫論文

藝術

成立藝術療法社團

創建線上作品集，在社交媒體分享作品

尋找擁有類似興趣和想法的藝術家，進行項目合作

做一份藝術日志

組織一次展覽

組織一次戲劇或音樂劇演出

成立喜劇劇團

成立燈光音效社，為學校演出提供舞臺效果支持

成立樂隊

成立無伴奏合唱團(阿卡貝拉)

為戲劇社或電影社學生的作品配樂

撰寫漫畫小說

理工科

成立化學與烹飪社團，開發食譜

開通化學、物理、數學、工程或生物話題的博客

成立STEAM(科學、技術、工程、藝術、數學)社團

成立生物技術社團

擔任學校體育隊的數據分析師

組織奧數比賽

開發APP

教育學

開通教育主題的視頻號，目標觀眾可以是同齡人，也可以是小學和初中生

成立課外輔導社

擔任Khan Academy的內容審核員

開展教育研究項目，比如所在地區學校學生的種族構成，或者不同社區對教育的態度

組織校內TedX演講活動

新聞/寫作

向Huffington Post等網站投稿

去地方報社或雜志社實習

開通小眾話題的播客

制作紀錄片

搜集家庭故事，撰寫傳記或文集

創立文學雜志

寫小說或詩歌集

政治科學

改善社區公共服務

為議員參選人拉票

參加地方青年理事會

去非政府組織實習

社區服務與志愿活動

要想為社區服務，首先要留意所在地區存在的問題和機會。你可以嘗試去不同的慈善機構擔任志愿者，找出自己認為最有意義的事業。我們整理了部分領域可以開展的志愿活動：

藝術

參與地方劇團的幕后工作

拍攝各種社區集會，制作相冊或者視頻

為醫院、監獄或圖書館組織書籍募捐

教育學

為兒童醫院的孩子講授課程

去小學擔任志愿者

為社區的孩子組織學習小組

輔導弟弟妹妹或者其他小孩的功課

理工科

教老年人用電腦和智能手機

為地方醫院開發機器人

去流浪動物之家擔任志愿者

去醫院擔任志愿者，觀摩醫生工作

去藥房幫工

政治科學

去移民項目擔任志愿者

為難民組織資金、衣物和食物募捐

組織糕點義賣

一定要選擇自己真正在乎的活動，讓自己能有所收獲。嘗試新活動的時候，可以通過以下問題，分析這些活動對你的影響：

我如何看待這次經歷?

我是否想繼續參加這項活動?

我是否想為這項活動帶來變革?

這項活動獨特嗎?是不是所有人都參加?

這項活動是否會影響我的個性特征?

我是否會在參加活動期間遇到困難?這些困難是否和我的種族或宗教背景有關?

這項活動為什么吸引我?

這項活動是否能成為難以忘懷的經歷?

我能否在活動里做一些創新之舉?

通過這些問題，你可以找到自己最在乎的活動，也可以發現新的靈感。如果你把自己的回答記錄下來的話，等到申請季寫文書時你會發現這是一個驚喜的寶藏。參加課外活動往往會帶來雪球效應，讓你獲得更多寶貴的機會、人脈和經歷，從而提升你作為大學申請人的競爭力。

總的來說，進入高中后可以參加的課外活動有很多。對9年級新生而言，最好的方式是積極發掘各種興趣，嘗試各類活動。也許你需要通過參與活動，才能逐漸發現自己真正熱愛的事物。所以，好好享受高中第一年的課外活動，這些經歷會很有趣，也會很充實。

優弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導師組成為“規劃執行團隊”。在優弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業性，聯動性以及高執行力這三大特點，讓整體規劃突破傳統留學導師架構，真正突顯每一位導師在學生身上可發展力，可塑造力，從而將服務做實，做精，做細！！！