美國本科申請最容易進(jìn)入的3大誤區(qū)，90%會入坑！

如今，已經(jīng)有不少同學(xué)都開始緊鑼密鼓地開始了申請季的選校和文書頭腦風(fēng)暴。申請過程中會有一些誤區(qū)，今天我們就來了解下美國本科申請最容易進(jìn)入的3大誤區(qū)，90%會入坑！

ED階段的錄取幾率

可能不是“稍微大一點”這么輕松

很多同學(xué)及家長可能會說：“不用你科普，我早就知道了，ED就是你只能申請一所學(xué)校，而且如果錄取了必須去。所以ED階段學(xué)校收到的申請少，競爭小，錄取幾率也會稍微大一些，是一個沖刺夢校的好機會。”

這話雖然沒錯，但對于很多特定的學(xué)校來說，ED階段的錄取幾率可能不是“稍微大一點”這么輕松。說得明確一點：很多學(xué)校，中國學(xué)生如果不是ED申請，基本就意味著和它失之交臂了。

比如素有“南方哈佛”之稱的埃默里大學(xué)（Emory University），對于在上海讀國際學(xué)校的中國國籍的申請人而言，ED1是最好的機會。去年，埃默里大學(xué)錄取的23位上海本土學(xué)生中的18位是通過ED1，前一年的22位中也有15位是通過ED1被錄取的。

申請環(huán)節(jié)中，

推薦信的作用被低估了

很多家長（甚至學(xué)校老師）至今都還會說“推薦信是很同質(zhì)化的，不會是錄取名校的主要原因”……

但現(xiàn)在，絕大部分出國的孩子都就讀于國際課程體系，推薦信的操作流程愈發(fā)規(guī)范，招生官可以透過推薦信得到關(guān)于申請人更全面、更客觀、更真實的評價，推薦信的重要性程度是與日俱增的。

一旦低估了推薦信的作用，最容易出現(xiàn)的問題就是：自嗨。儼然自己就是高中不可多得、十年一遇的人才，感覺自己非常有機會錄取藤校！但就是這樣一個申請人，TA的形象與推薦人筆下的可能截然不同……

如果申請人在自己的材料中極力展現(xiàn)品質(zhì)、主要個人事例，沒有在推薦信里被老師確認(rèn)和支持，這份材料其實是非常矛盾、沒有力度的，甚至?xí)兄抡猩賹φw材料真實度的懷疑，起到反作用。

Vol.3

對于最后一次能用于申請的

標(biāo)化考試時間有誤解

學(xué)校申請的截止日期并不是最后的考托福和SAT/ACT時間。

舉例來說，申請2023年9月入學(xué)的常規(guī)申請的截止日期大部分學(xué)校都是2023年1月1日，但并不是說學(xué)生要在1月1日完成最后一次的刷分。

實際上，申請人要做的是在學(xué)校申請的截止日期前把除標(biāo)化成績之外的其他材料全部寄出；標(biāo)化分?jǐn)?shù)可以稍后寄到學(xué)校，但必須在學(xué)校評審你的申請材料之前寄到。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”。團(tuán)隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細(xì)！！！