2022年紐約時(shí)報(bào)官方推薦的寫(xiě)作比賽，低門(mén)檻高含金量必入

The New York Times 紐約時(shí)報(bào)——美國(guó)最具影響力的媒體之一，你有想過(guò)在進(jìn)入大學(xué)之前提升寫(xiě)作思考能力，為專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作打好基礎(chǔ)嗎？那紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)作比賽就是你最佳的選擇！低門(mén)檻高含金量必入！

紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)作比賽并不是一場(chǎng)比賽，而是由紐約時(shí)報(bào)舉辦的一系列比賽，尤其是 Summer Reading Contest正在進(jìn)行中，只要是11-19歲的初高中學(xué)生，均可免費(fèi)參加！

《紐約時(shí)報(bào)》2021-22全年競(jìng)賽時(shí)間安排

下面就讓我們一起來(lái)看看2022年從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們都可以參加哪些「紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)作競(jìng)賽」吧！

比賽1：Summer Reading Contest

夏季閱讀寫(xiě)作比賽：（正在進(jìn)行中）

從2010年起，《紐約時(shí)報(bào)》開(kāi)始舉辦夏季讀寫(xiě)比賽，旨在為青少年們提供更多的“發(fā)言權(quán)和選擇權(quán)”，希望通過(guò)開(kāi)放式的競(jìng)賽提供更多的機(jī)會(huì)，幫助青少年們提高通過(guò)寫(xiě)作傳達(dá)想法的能力。該項(xiàng)比賽在比賽期間每周評(píng)選，參賽者在《紐約時(shí)報(bào)》上選擇一些他們感興趣的內(nèi)容和主題發(fā)表自己的看法。每周都會(huì)公布獲勝者和獲勝作品。

比賽時(shí)間：

美西時(shí)間 2022.6.10-8.19（比賽正在進(jìn)行中，強(qiáng)烈推薦！）

作品形式：

不超過(guò)1500 characters的文章（字?jǐn)?shù)大約在250-300字）

作品要求：

可以選擇紐約時(shí)報(bào)上2022年發(fā)布的任意主題下的任意一個(gè)articles, Op-Eds, videos, graphics, photos and podcasts發(fā)表自己的看法

參賽對(duì)象：

11-19歲的初中或高中學(xué)生都可以參加。

寫(xiě)作比賽部分規(guī)則說(shuō)明：

1. 比賽開(kāi)始后的每周五（2022年6月10日起），《紐約時(shí)報(bào)》都會(huì)發(fā)布帖子

2. 比賽開(kāi)始后的每周二（2022年6月10日起）都將公布上一周的獲勝者以及他們的參賽作品

3. 每位學(xué)生每周只可以提交一篇文章

2021年獲獎(jiǎng)作品參考：

https://www.nytimes.com/spotlight/summer-reading-winners

比賽2：Coming of Age in 2021 Multimedia Contest

主題多媒體比賽：

2021年新學(xué)年伊始，紐約時(shí)報(bào)公布了這一活動(dòng)主題：2021年世界仍在經(jīng)歷疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，在過(guò)去的一年半中，身為青少年的同學(xué)們，這一代人都經(jīng)歷了哪些事情？可以展示訴說(shuō)「成長(zhǎng)于2021」的故事。2022年，同學(xué)可以參考去年的出題思路深思一下自己的經(jīng)歷和故事，以此展示自己的思想。

這項(xiàng)比賽以任何形式來(lái)回答上面的問(wèn)題，文字、圖片、音頻或視頻都可以。這項(xiàng)比賽邀請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)造性地記錄、反思和表達(dá)自己理解的，在這不平凡時(shí)代中，成長(zhǎng)意味著什么，可以從任何方面出發(fā)，無(wú)論大事小事都可以訴說(shuō)。

比賽時(shí)間：9月-10月

作品形式：

文章、詩(shī)歌、散文、圖片/截圖、圖表、音頻、視頻等

作品要求：

作品必須為原創(chuàng)；圖片/截圖大小超過(guò)10M；視頻要上傳到Y(jié)outube上，提交的是鏈接；播客必須發(fā)布到SoundCloud，同樣要提交鏈接。

參賽對(duì)象：13-19歲的初中或高中學(xué)生都可以參加

部分規(guī)則說(shuō)明：

1. 提交的作品內(nèi)容必須至少回答一個(gè)比賽的重點(diǎn)問(wèn)題

2. 參賽作品需要同時(shí)提交一份不超過(guò)400字的「藝術(shù)家聲明」，說(shuō)明創(chuàng)作這件作品的時(shí)間、地點(diǎn)、方式和原因，以及它與比賽主題有何關(guān)聯(lián)

3. 提交的文字作品，無(wú)論其體裁如何，不得超過(guò)450字（不包含藝術(shù)家聲明）

4. 視頻和錄音不能超過(guò)2分鐘，需上傳至對(duì)應(yīng)平臺(tái)，提交鏈接

5. 不能提交已在其他地方發(fā)表的任何內(nèi)容，包括在校報(bào)上發(fā)表過(guò)的內(nèi)容；但如果作品是自己原創(chuàng)的，可以發(fā)送之前在社交媒體上發(fā)布的作品（不可以發(fā)社交媒體帖子的鏈接，需要發(fā)送的是作品）

6. 此比賽可以以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式參加

獲獎(jiǎng)作品參考：

https://www.nytimes.com/2021/03/08/learning/teens-pandemic-art.html

創(chuàng)作作品的分步思考指南：

https://www.nytimes.com/2020/09/09/learning/documenting-teenage-lives-a-guide-for-participating-in-our-contest.html

比賽3：Personal Narrative Writing Contest

個(gè)人敘事寫(xiě)作比賽：

《紐約時(shí)報(bào)》多年來(lái)一直都有專(zhuān)門(mén)的個(gè)人敘事專(zhuān)欄，講述從愛(ài)情、家庭生活、校園生活、殘疾人生活，到人與動(dòng)物的關(guān)系、克服焦慮等各種各樣的主題。個(gè)人敘事寫(xiě)作比賽就是邀請(qǐng)同學(xué)們撰寫(xiě)關(guān)于有意義的生活經(jīng)歷方面的記敘文。

沒(méi)有特定的主題和寫(xiě)作風(fēng)格的要求，但要求同學(xué)們利用簡(jiǎn)短精悍的語(yǔ)言來(lái)描述自己生活中有意義的時(shí)刻或故事。

比賽時(shí)間：10月-11月

作品提交方式：

比賽開(kāi)始后，會(huì)在比賽頁(yè)面中添加提交作品的鏈接。

作品要求：

一個(gè)簡(jiǎn)潔、有力、真實(shí)的故事，講述自己生活中一段有意義的經(jīng)歷；文章不超過(guò)600字。

參賽對(duì)象：

11-19歲的初中或高中學(xué)生都可以參加

部分規(guī)則說(shuō)明：

1. 參賽文章需為原創(chuàng)文章，不可以是在校報(bào)或其他比賽中發(fā)表過(guò)的文章

2. 每位學(xué)生僅限提交一份參賽作品

3. 此比賽只能以個(gè)人的形式參加

2020年獲獎(jiǎng)作品參考：

https://www.nytimes.com/2021/08/10/learning/our-3rd-annual-personal-narrative-writing-contest.html

比賽4：Student Review Contest

學(xué)生評(píng)論比賽：

你喜歡和別人交流各種意見(jiàn)嗎？你對(duì)書(shū)籍、電影、餐館或時(shí)尚有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和強(qiáng)烈的批評(píng)意見(jiàn)嗎？如果你的回答是肯定的，那么《紐約時(shí)報(bào)》很高興地邀請(qǐng)你扮演評(píng)論家來(lái)參與此項(xiàng)比賽，提交有關(guān)《紐約時(shí)報(bào)》各類(lèi)報(bào)道的創(chuàng)造性原創(chuàng)評(píng)論。

比賽時(shí)間：11月-12月

作品形式：評(píng)論不得超過(guò) 450 字，不包括標(biāo)題。

作品要求：

在紐約時(shí)報(bào)所涉及的文化相關(guān)領(lǐng)域（包括建筑、藝術(shù)、書(shū)籍、喜劇、舞蹈、時(shí)尚、酒店、電影、音樂(lè)、播客、餐廳、科技、戲劇、電視劇，電子游戲）中選擇一個(gè)感興趣的類(lèi)別或文化產(chǎn)物，撰寫(xiě)一篇文化評(píng)論。

參賽對(duì)象：11-19歲的初高中學(xué)生都可以參加

部分規(guī)則說(shuō)明：

1. 參賽文章需為原創(chuàng)文章，不可以是在校報(bào)或其他比賽中發(fā)表過(guò)的文章

2. 每位學(xué)生僅限提交一份參賽作品

3. 此比賽只能以個(gè)人的形式參加

比賽5：Vocabulary Video Contest

舊詞新意比賽：

一句話概括這個(gè)比賽，就是制作一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻來(lái)定義或教授《紐約時(shí)報(bào)》每日詞匯集中的任一單詞。

比賽時(shí)間：12月-明年1月

作品形式：視頻（不超過(guò)15秒）

作品要求：

視頻定義的單詞一定是紐約時(shí)報(bào)的每日詞匯

參賽對(duì)象：11-19歲的初中或高中學(xué)生都可以參加

部分規(guī)則說(shuō)明：

1. 視頻需為原創(chuàng)視頻

2. 單詞需要出自《紐約時(shí)報(bào)》的2000+每日詞匯（文末可領(lǐng)取）

3. 確保在視頻中大聲地朗讀這個(gè)單詞，定義它并給出詞性。

4. 視頻需上傳到Y(jié)ouTube并按照以下說(shuō)明提交您的參賽作品

5. 如果在視頻中使用了額外的音效或音樂(lè)，請(qǐng)務(wù)必列出它的來(lái)源并確認(rèn)其不受版權(quán)保護(hù)。

6. 掃文末二維碼回復(fù)關(guān)鍵詞「紐約」領(lǐng)取每日詞匯集和比賽詳細(xì)要求

什么樣的視頻會(huì)獲獎(jiǎng)？

??60個(gè)獲獎(jiǎng)詞匯視頻匯編網(wǎng)址如下：

https://www.nytimes.com/2021/08/23/learning/learn-60-new-vocabulary-words-with-these-imaginative-student-videos.html

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專(zhuān)業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！