UCSD 數(shù)據(jù)科學(xué)碩士MSDS項目深度剖析!
日期:2022-08-16 13:14:08 閱讀量:0 作者:b老師今天跟著優(yōu)弗老師一起來了解一下加利福尼亞大學(xué)圣迭戈分校UCSD 數(shù)據(jù)科學(xué)碩士MSDS 項目吧!

加利福尼亞大學(xué)圣迭戈分校(University of California, San Diego,簡稱:UCSD或UC San Diego),常譯為加州大學(xué)圣地亞哥分校、圣迭戈加州大學(xué),位于美國圣迭戈的海濱城鎮(zhèn)拉荷亞(La Jolla),隸屬于被譽為”公立大學(xué)典范“的加州大學(xué)系統(tǒng),是一所研究型大學(xué), 也是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、國際公立大學(xué)論壇和美國大學(xué)協(xié)會成員。現(xiàn)在在us news全美大學(xué)排行榜上排名第34位。
數(shù)據(jù)科學(xué)家被Bloomberg稱為“美國最熱門的工作”。根據(jù) Dice 最近的一份報告,在新冠病毒大流行期間,醫(yī)療保健、電信、媒體/娛樂和金融服務(wù)行業(yè)對數(shù)據(jù)科學(xué)家的需求增加了約 50%,因為不斷變化的在線勞動力需要大數(shù)據(jù)、云計算、機器學(xué)習和更高級的人工智能應(yīng)用程序。此外,美國勞工統(tǒng)計局預(yù)測,到 2026 年數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域?qū)⒃鲩L約 28%,新增約 1150 萬個工作崗位,數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)強勁增長。
為使來自不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生(包括非技術(shù)背景的學(xué)生)能夠接觸到數(shù)據(jù)科學(xué),加州大學(xué)圣地亞哥分校在Hal?c?o?lu 數(shù)據(jù)科學(xué)研究所 (HDSI)在2021年秋天推出了新的碩士和博士學(xué)位項目,HDSI是該大學(xué)的所有數(shù)據(jù)科學(xué)中心。HDSI從2022年秋季開始給學(xué)生提供以下三個項目:
理學(xué)碩士(MS/DS)
碩士課程的目標是教授學(xué)生成功執(zhí)行數(shù)據(jù)驅(qū)動任務(wù)所需的知識和技能,并為未來可以擴展數(shù)據(jù)科學(xué)本身知識邊界的研究人員奠定基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)其目標,數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士 (MS/DS) 計劃由兩個部分組成:正式課程,以及畢業(yè)論文或以課程為導(dǎo)向的綜合考試。
在線數(shù)據(jù)科學(xué)碩士 (MDS)
Hal?c?o?lu 數(shù)據(jù)科學(xué)研究所 (HDSI) 與計算機科學(xué)與工程系 (CSE) 合作,為尋求擴展數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)知識的在職專業(yè)人士提供在線數(shù)據(jù)科學(xué)碩士學(xué)位。在線數(shù)據(jù)科學(xué)碩士 (MDS) 計劃結(jié)合了統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)和數(shù)據(jù)處于最前沿的應(yīng)用程序的概念。在 MDS 計劃中,學(xué)生獲得以下能力:(1) 從各種來源收集原始數(shù)據(jù),并將這些原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為適合算法分析的精選形式;(2) 了解機器學(xué)習算法以及如何在大型數(shù)據(jù)集上運行它們;(3) 解釋這些算法的結(jié)果以回答有關(guān)數(shù)據(jù)的問題。
*因為國際學(xué)生無法通過網(wǎng)上課程維持學(xué)生身份,這里不做細致討論。
MSDS的學(xué)術(shù)準備和課程規(guī)劃
MSDS研究生課程旨在讓來自不同教育背景的感興趣的學(xué)生最大限度地參與其中。但是,確保順利及時完成研究生學(xué)位課程,需要在本科階段做好數(shù)據(jù)科學(xué)五個關(guān)鍵領(lǐng)域的學(xué)術(shù)準備:算法和編程技能、數(shù)據(jù)組織方法和技能、數(shù)值線性代數(shù)、多元微積分、概率和統(tǒng)計.
雖然擁有數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)或數(shù)據(jù)科學(xué)輔修本科學(xué)位的學(xué)生會學(xué)習上述所有五個領(lǐng)域的課程,但從其他定量本科課程畢業(yè)的學(xué)生可能在其中一些領(lǐng)域缺乏必要的知識和技能。為了填補這一空白,該項目提供了一組基礎(chǔ)課程。
這些課程旨在滿足三類新生的需求:
(a) 在計算機和/或信息科學(xué)方面做好準備以掌握算法編程和云計算技能的學(xué)生;
(b) 學(xué)生在數(shù)學(xué)科目上做好了一定程度的準備,以掌握有意義的數(shù)據(jù)分析所需的統(tǒng)計分析和概率;
(c) 從依靠收集和分析觀察或?qū)嶒灁?shù)據(jù)以促進科學(xué)理解的其他科學(xué)領(lǐng)域進入該計劃的學(xué)生。這些是具有物理,化學(xué),生物學(xué),環(huán)境科學(xué)等自然科學(xué)學(xué)位的學(xué)生,或來自經(jīng)濟學(xué),政治學(xué),心理學(xué)等社會科學(xué)背景的學(xué)生。
即使學(xué)生在高級計算和數(shù)學(xué)/統(tǒng)計方面都做好了準備,如何有意義地應(yīng)用這些技能也是一種挑戰(zhàn)。為了成功地做到這一點,學(xué)生可能需要已經(jīng)學(xué)習過的主題的工作知識。因此,A 組課程是所有學(xué)生的背景準備工作,并提供使他們能夠酌情跳過課程的選項。

如果學(xué)生必須參加 A 組的所有五門基礎(chǔ)課程,學(xué)生會多花一個季度完成學(xué)位。然而,對于在數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域接受培訓(xùn)的學(xué)生來說,通過選擇使他們能夠?qū)?shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于所應(yīng)用領(lǐng)域的論文選項,可以節(jié)省一些選修課程的時間,并在六個季度內(nèi)完成畢業(yè)。
課程要求
碩士課程有基礎(chǔ)、核心、選修和研究要求(下面的 A、B 和 C 組課程)。這些課程要求旨在確保學(xué)生接觸到(1)基本概念和工具(基礎(chǔ)),(2)所有學(xué)生對數(shù)據(jù)科學(xué)核心主題的先進、最新觀點(核心要求),以及( 3)對他們的研究或應(yīng)用有深刻的的看法(選修要求)。課程可能無法滿足一項以上的要求。
數(shù)據(jù)科學(xué) (MS/DS) 的理學(xué)碩士課程結(jié)構(gòu)共有十二個四分課程,分為基礎(chǔ)、核心和專業(yè)領(lǐng)域,如下所述。成功完成該項目需要完成論文或基于課程的綜合考試,以測試跨多個課程的綜合知識。在 48 個學(xué)分中,至少有 40 個學(xué)分必須是研究生水平的課程。此外,經(jīng)學(xué)生導(dǎo)師批準,十分之二的研究生課程可以是與數(shù)據(jù)科學(xué)不直接相關(guān)的領(lǐng)域,而是經(jīng)濟學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)領(lǐng)域。

A組:入門課程:最多四個學(xué)分
這些課程旨在提供每個從碩士課程畢業(yè)的學(xué)生在研究生階段應(yīng)獲得的五個關(guān)鍵基礎(chǔ)知識和技能領(lǐng)域:編程技能、數(shù)據(jù)組織和方法技能、數(shù)值線性代數(shù)、多元微積分、概率和統(tǒng)計。
該計劃旨在使缺乏任何(和所有)這些基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)生可以從五門課程中獲得最多四門課程的學(xué)分:
B組:核心課程:三門必修課程,至少六門課程
這些課程建立在基礎(chǔ)課程之上。所有學(xué)生必須修讀三門必修的核心課程,此外,學(xué)生可以從以下核心課程中選擇至少三門。
C組:選修和專業(yè)課程:剩余課程學(xué)分要求
MS/DS 學(xué)生可以利用選修課來完成他們的學(xué)習課程。這些課程可以是列為 B 組研究主題課程的核心數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)科的高級課程,也可以是其他部門的研究生(或高年級本科)課程,但須經(jīng)學(xué)生的 HDSI 教師顧問批準。
在獲得研究生顧問的事先批準后,學(xué)生可以注冊一個可用的專業(yè)領(lǐng)域。專業(yè)化需要至少三門專業(yè)領(lǐng)域的課程。如:生物工程、商業(yè)(市場營銷)、商業(yè)(供應(yīng)鏈和技術(shù))、商業(yè)(金融)、機器視覺和交互設(shè)計、計算神經(jīng)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等。
方案一:論文選項
作為 C 組課程的一部分,學(xué)生必須注冊至少 8 個和最多 12 個 獨立研究學(xué)分。學(xué)生將在論文顧問和至少由三名成員組成的論文委員會的指導(dǎo)下進行論文研究。要求委員會的至少兩名成員是 HDSI 教職員工委員會的成員,三名委員會成員中的一名可以是兼職任命的行業(yè)研究員或來自其他部門或部門的教職員工。委員會主席須經(jīng)MS項目委員會批準。或者,可能會要求 HDSI 行業(yè)研究員擔任委員會的第四名成員。該委員會必須在 MS 課程第三季度末獲得研究生部的批準。選擇方案一的學(xué)生必須提交經(jīng)批準的論文以滿足完成該計劃的要求。
方案二:基于課程的綜合考試選項
根據(jù)該計劃,學(xué)生必須完成以實踐課程為基礎(chǔ)的綜合考試,旨在評估學(xué)生整合知識和理解的能力。在這種形式的綜合考試中,學(xué)生必須在三個選定課程中的每一個中回答他們所選領(lǐng)域的綜合問題。綜合考試與主課程融為一體,在大多數(shù)情況下,相關(guān)工作具有雙重目的,獨立影響學(xué)生的課程成績和綜合考試成績。
綜合考試通常由 MS 計劃委員會明確批準的特定班級作業(yè)或考試或其一部分組成。綜合考試成績的確定與主課程的成績是分開的。學(xué)生必須成功通過三個領(lǐng)域的三門課程的綜合考試:計算、數(shù)學(xué)/統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)。
學(xué)生最多可以嘗試五次,即五門不同的課程。一個季度不能參加超過三門課程的綜合考試,一個季度不能重復(fù)參加綜合考試。標記為綜合考試的課程只能用ABCD分數(shù)。課程考試在每個季度開始時注冊,學(xué)生必須在指定的考試截止日期前提前注冊。考試由負責考試內(nèi)容、評估和管理的教師委員會監(jiān)督,該委員會與負責課程成績但不負責綜合考試成績的課程講師是分開的。
MSDS申請要求
12月15日申請系統(tǒng)開放,1月19日申請截止
1. 網(wǎng)申表格
2. 申請費:國際學(xué)生140美金
3. 成績單:申請時上傳非官方成績單,錄取后提交官方成績單
本科 GPA 至少 3.0 以上
4. 文書:沒有具體字數(shù)要求
5. 考試成績:GRE 2022年秋季入學(xué)不需要
6. 推薦信:3封
7. 簡歷
8. 僅限國際申請者:TOEFL或者IELTS。TOEFL要求85以上,雅思成績最低為 7.0 分。
9. 要求學(xué)生是工程學(xué)、計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、認知科學(xué)、科學(xué)學(xué)科或定量社會科學(xué)(如經(jīng)濟學(xué)或計算社會科學(xué))等定量領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。其他學(xué)位選擇是可以接受的,具有編程、微積分、概率和統(tǒng)計方面的課程工作或經(jīng)驗。
優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,從而將服務(wù)做實,做精,做細!!!
