紐約時(shí)報(bào)100詞個(gè)人敘事寫作比賽——文書和寫作兩不誤

同學(xué)們，如果你想要證明自己的寫作能力、豐富個(gè)人背景，不如看一看正在進(jìn)行的紐約時(shí)報(bào)——100詞個(gè)人敘事寫作比賽吧——字?jǐn)?shù)少、參賽方式簡單，還能順便積累文書素材！文書和寫作兩不誤，難道不香嗎？

紐約時(shí)報(bào)基本介紹

在正式介紹比賽之前，我們先來了解一下《紐約時(shí)報(bào)》——全球最具影響力十大報(bào)紙之一的《紐約時(shí)報(bào)》創(chuàng)立于1851年，是一個(gè)擁有多家美國報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)和國外聯(lián)合企業(yè)的大報(bào)團(tuán)，有著非常悠久的歷史，在新聞報(bào)道方面，一直被業(yè)內(nèi)視為“有記錄的報(bào)紙”，同時(shí)享有新聞來源的美譽(yù)。今年早些時(shí)候，《紐約時(shí)報(bào)》的全球訂閱人數(shù)已達(dá)900萬。

作為一份頗具影響力的報(bào)紙，《紐約時(shí)報(bào)》面向全球初高中生，每年都會(huì)舉辦一系列比賽，邀請全球各地的青少年參加，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生用各種方式表達(dá)自己，提高自信心。在這些比賽中，夏季讀寫比賽、個(gè)人敘事寫作比賽、評(píng)論比賽以切近生活，篇幅短小，參與方式簡單等優(yōu)點(diǎn)，深受全球青少年的青睞。

100詞個(gè)人敘事寫作比賽

今天我們著重要介紹的紐約時(shí)報(bào)100詞個(gè)人敘事寫作比賽，全稱：

New York Times 100-Word Personal Narrative Contest

 1.歷史淵源

如果翻閱或滾動(dòng)紐約時(shí)報(bào)報(bào)紙的各個(gè)部分，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人寫作無處不在，并且經(jīng)常躋身《紐約時(shí)報(bào)》每周出版的最受歡迎文章之列。

個(gè)人敘事寫作比賽主要靈感來源于紐約時(shí)報(bào)雜志中的生活專欄。該專欄始于1996年，以“關(guān)于有意義的人生經(jīng)歷的簡短而有力的故事”為特色。2019年從生活專欄而來的這項(xiàng)比賽，如今迎來了第四個(gè)年頭，以簡短有力的個(gè)人故事繼續(xù)它的榮光。

不過今年有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折：學(xué)生必須用100個(gè)單詞或更少的詞來完成他們的故事（往年的字?jǐn)?shù)限制在600字），你能用100個(gè)單詞講述你生活中的哪些故事？

乘著《紐約時(shí)報(bào)》的東風(fēng)，個(gè)人敘事寫作比賽自然也吸引了大批青少年的目光，每年的賽事都備受矚目。

2021年，有超過11000人參加該項(xiàng)比賽，評(píng)委們從中選出了——8 名獲勝者、16 名亞軍、24 名榮譽(yù)獎(jiǎng)和 154篇優(yōu)秀作品。

 2.比賽內(nèi)容

個(gè)人敘事比賽的初衷是邀請學(xué)生以自己喜歡的方式講述一個(gè)個(gè)人心目中重要的故事。今年的比賽除了100詞的字?jǐn)?shù)方面的限制外，規(guī)則是相當(dāng)開放的，不要求用特定的主題或者特定的結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。

參賽學(xué)生只需要敘述現(xiàn)實(shí)生活中的特定經(jīng)歷，或者事件的簡短，有力，真實(shí)的故事即可。但是文章中要展現(xiàn)出沖突、角色、背景、對話、聲音和戲劇性弧線等故事元素。

 3.比賽價(jià)值

1??比賽對于故事情節(jié)的要求能有效鍛煉學(xué)生的細(xì)致敏銳的觀察能力，精巧布局的架構(gòu)能力，生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá)能力，洞悉本質(zhì)的思維能力，大幅度提高學(xué)生的記敘文寫作水平。

2??此外，個(gè)人敘事比賽的競賽要求和大學(xué)申請文書的要求有很多類似之處，這項(xiàng)比賽可以讓你做到寫作比賽和文書素材積累兩手抓——一個(gè)好的個(gè)人敘述不僅僅在單純講述故事，更多是要融入自己的思考與意義探索，帶給讀者無限回味的空間，用真誠的故事打動(dòng)讀者，這也是大學(xué)招生官希望在眾多文書中看到的不一樣的亮點(diǎn)。

3??參賽經(jīng)驗(yàn)寫在簡歷中也是靚麗的一筆，如果有幸獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品將能發(fā)表在《紐約時(shí)報(bào)》上，還有可能會(huì)被選中發(fā)表在《紐約時(shí)報(bào)》印刷版上。

 4.適合學(xué)生

一般建議9-10年級(jí)的同學(xué)可以考慮參加一下這項(xiàng)比賽，一方面可以通過該項(xiàng)比賽積累寫作經(jīng)驗(yàn)，奠定日后參加其他長篇論文比賽的基礎(chǔ)；另一方面，提前為11年級(jí)申請季的文書素材做好準(zhǔn)備。

下面，我們看下今年比賽的詳細(xì)信息吧。

比賽信息

?比賽時(shí)間：2022年9月14日-10月12日

?作品形式：100 Words 以內(nèi)的文章（不包括標(biāo)題）

?作品要求：

敘述一個(gè)簡短、有力、真實(shí)的故事，講述你自己生活中的一次有意義的經(jīng)歷

必須是原創(chuàng)，提交時(shí)不應(yīng)該在其他任何地方發(fā)表

每位學(xué)生只能提交一份參賽作品

?參賽對象：

在美國或英國年滿13周歲、其他國家年滿16周歲的學(xué)生可以提交自己的參賽作品。13至15歲、居住在美國或英國以外的學(xué)生必須有成人代表他們提交作品。

?參賽方式：

所有參賽作品必須在太平洋時(shí)間2022年10月12日之前使用官方提供的競賽表格進(jìn)行提交。

官網(wǎng)鏈接?：

https://www.nytimes.com/2022/09/13/learning/tiny-memoir-contest-for-students-write-a-100-word-personal-narrative.html

?評(píng)獎(jiǎng)方式：

紐約時(shí)報(bào)的記者以及來自美國各地的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工作人員和教育工作者將閱讀學(xué)生的作品，并使用相關(guān)量規(guī)來評(píng)判參賽作品。比賽結(jié)束后大約兩個(gè)月會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單以及作品。

獲獎(jiǎng)作品將發(fā)表在 The Learning Network 上，并有資格被選為將作品發(fā)表在《紐約時(shí)報(bào)》印刷版上。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！