“國家留學人才就業服務平臺”正式上線，開創留學生回國就業新局面！

活動以全面貫徹落實習近平總書記在中央人才工作會議上關于新時代人才工作新理念新戰略新舉措的重要講話精神為指引，旨在通過專場直播、媒體引流、線上互動等形式為廣大留學人員和用人單位搭建一個專業的雙向供需對接平臺，用情用力解決好留學人員回國工作的問題，以實際行動踐行“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用”的留學工作方針。

圖片來源：教育部網站

截止到2022年9月13日，國家留學人才就業服務平臺共注冊用人單位630家，發布招聘崗位兩萬余個；注冊留學人員近22000名。

疫情之下， 留學回國工作不停擺

在本次國家留學人才就業服務平臺上線儀式暨“2022全球留學英才網絡招募季”活動現場，我們看到了來自北京大學、清華大學、中國科學院各研究所、中國社會科學院各研究所等高校和科研院所誠聘英才，另有中國石化、中國電信、北京城建等央企國企招賢納士，還有華為、小米、網易有道等民營企業和外合資企業求才若渴。

今年國內高校應屆畢業生首次突破了千萬大關，達到1076萬人。近年來，特別是疫情之后出現明顯的留學生歸國潮，就業市場競爭激烈。盡管質疑留學生的含金量聲音不斷，但是我們也看到了全國范圍內的搶人大戰中，留學生仍是很多城市招才引智政策覆蓋的重要人群，也頗受企業青睞。

▲圖源：華為官網

▲圖源：中國石化官網

▲圖源：國家留學人才就業服務平臺

因此，我們能夠看到，留學人員是深入實施人才強國戰略、推進我國經濟社會跨越式發展的重要人才資源。鼓勵留學人員回國，一直以來都是留學工作方針的關鍵點和落腳點。

十八大以來，超八成留學人員學成歸國

今天，教育部在京召開發布會，介紹黨的十八大以來教育國際合作交流情況。

圖片來源：教育部官網

會上，教育部國際合作與交流司司長劉錦在介紹教育國際合作交流總體情況時透露，改革促開放力度不斷加大，內生源動力更足了。深化“放管服”改革，以信息化手段支撐全鏈條留學服務體系。黨的十八大以來，我國各類出國留學人員中超過八成完成學業后選擇回國發展。與此同時，中外合作辦學蓬勃開展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善。

劉錦介紹，十年來，中國教育以更加開放自信主動的姿態走向世界舞臺，具體情況歸納為五個方面：

中國教育走向世界舞臺的五個體現：

?一是開放總體布局不斷優化，教育的“朋友圈”更大了。我國同181個建交國普遍開展了教育合作與交流，與159個國家和地區合作舉辦了孔子學院（孔子課堂），與58個國家和地區簽署了學歷學位互認協議。深入實施共建“一帶一路”教育行動，加強同共建國家教育領域互聯互通，建設了23個魯班工坊，啟動了海外中國學校建設試點。

?二是開放高地建設不斷提速，服務高質量發展的能力更強了。支持粵港澳大灣區建設國際教育示范區，支持長三角地區打造國際合作教育樣板區和國際人文交流匯聚地，支持海南自貿港建設國際教育創新島，與北京市合作設立“留學人才回國服務示范區”，助力京津冀一體化發展。與此同時，支持中西部和東北地區立足區位優勢，擴大面向周邊國家的教育開放。此外，引導高校通過國際合作與交流推進“雙一流”建設，依托國家公派留學助力高校教師隊伍建設和國際化人才培養，支持組建國際高校聯盟。教育部于2018年啟動國際產學研用合作會議以來，累計吸引70多個國家超過1.4萬名專家學者參會，開展部門間和專家“一對一”科研合作2300多項，中外導師聯合培養研究生4000多人。

?三是改革促開放力度不斷加大，內生源動力更足了。深化“放管服”改革，以信息化手段支撐全鏈條留學服務體系，開通“國家留學人才回國就業服務平臺”。黨的十八大以來，我國各類出國留學人員中超過八成完成學業后選擇回國發展。與此同時，中外合作辦學蓬勃開展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善。過去10年，新增本科以上中外合作辦學機構和項目中，理工農醫類占比達65%。近年來，中外合作辦學為緩解疫情導致的出國留學受阻發揮了積極作用，累計錄取近萬人。2020—2021學年，在冊國際學生來自195個國家和地區，學歷生占比達76％，比2012年提高了35個百分點。

?四是人文交流格局不斷完善，中外“心聯通”更緊了。過去10年，教育部共舉辦中外高級別人文交流機制會議37場，簽署300多項合作協議，達成近3000項具體合作成果。

?五是參與全球教育治理不斷深化，國際影響力更大了。圍繞教育減貧、抗擊疫情等全球性議題，我國持續加強與有關國際組織合作，共同實施了農村義務教育全面普及和質量提升、新冠肺炎疫情“安全返校行動”等項目。全面參與聯合國教科文組織、二十國集團、金磚國家、亞太經合組織（APEC）、上海合作組織等多邊機制框架下的教育合作。

“當前和今后一個時期，百年變局加速演進，開放合作成為推動新時代教育變革創新的關鍵要素，蘊含著新的發展機遇。我們深刻認識到，開放合作是建設高質量教育體系的內在要求，是辦好人民滿意教育的應有之義。“劉錦說道。

加強教育國際交流合作

開創留學回國工作新局面

教育部始終堅持對外開放不動搖，堅持新時代留學工作方針不動搖，主動服務國家戰略，鼓勵更多優秀留學人員回國，成為推動經濟社會高質量發展的新動力。實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。

此前，北京市高度重視留學人員回國服務工作，采取以才引才、平臺引才、聯合引才、市場引才等方式，吸引集聚了一大批高層次留學人員在京就業創業，共同加大對海外留學人才的引進和服務力度，助力北京建成世界人才高地。

“國家留學人才就業服務平臺”的正式上線，標志著國家將進一步推動信息互聯互通、資源共享，打造由政府主管部門、用人單位與留學人員共同參與的國家級留學人員引才服務品牌。“國家留學人才就業服務平臺”匯集各地方引才政策，面向全國各地區、各行業、各類型的用人單位和全球留學人員開放，為留學人員提供更加精準高效的就業服務。

綜上，作為教育部主管的又一個國家級平臺，國家留學人才就業服務平臺旨在打通留學人才市場信息壁壘，提供更加精準高效的就業服務。接下來，平臺也將在留學人員就業領域持續發力，為留學人員提供更多優質就業的機會。

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