面對1000萬畢業(yè)生的求職市場，留學(xué)生回國就業(yè)的優(yōu)勢到底在哪里？

每一個(gè)大學(xué)生都要面臨未來就業(yè)的問題，不少想去國外讀書的同學(xué)都很容易糾結(jié)一個(gè)問題——留學(xué)后回國，找工作的競爭優(yōu)勢真的比國內(nèi)求學(xué)的同學(xué)更好嗎？每年留學(xué)生這么多，我回國后還有競爭優(yōu)勢嗎？

那么，留學(xué)生回國就業(yè)到底有沒有優(yōu)勢？光靠說的是不行的，我們得拿出數(shù)據(jù)來說話！

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來看看2021年度全球大學(xué)就業(yè)力排名 (Global Employability University Ranking)情況。

去年的統(tǒng)計(jì)中共有250所大學(xué)上榜，地跨43個(gè)國家和地區(qū)，美國有54所大學(xué)入選，德國18所，法國17所，英國15所。

該排名由來自22個(gè)國家和地區(qū)的超過10,000名管理者參與投票，他們每年在全世界內(nèi)招聘超過30萬名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

他們需要在全球超過2000所大學(xué)中，選出最多15所畢業(yè)生工作表現(xiàn)最佳的大學(xué)。如果參與調(diào)研的雇主面向全球進(jìn)行招聘，雇主需要對本國院校和國外院校分別進(jìn)行投票。最終上榜的學(xué)校達(dá)到250所，跨43個(gè)國家和地區(qū)。

受雇主好評的TOP10國家和地區(qū)

*圖片源自網(wǎng)絡(luò)

從學(xué)校來看，就業(yè)競爭力排名全球TOP 5的學(xué)校依次是：

麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)。

除此之外，日本的東京大學(xué)和新加坡的新加坡國立大學(xué)同樣躋身世界前10位。

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從上可以看出，雖然近年來我國高校在排名中上一路向上，但國外高校的就業(yè)優(yōu)勢還是很明顯。

這是全球的就業(yè)情況，單就國內(nèi)的就業(yè)情況下，海歸留學(xué)生的優(yōu)勢也顯而易見。根據(jù)前程無憂應(yīng)屆生求職網(wǎng)的調(diào)查，15個(gè)行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)中，86.4%的企業(yè)招聘同時(shí)面向國內(nèi)和留學(xué)生，8.3%的工作機(jī)會(huì)僅面向海外留學(xué)畢業(yè)生，5.3%的工作機(jī)會(huì)希望有工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生。26.3%的雇主表示海歸的薪酬會(huì)略高于國內(nèi)畢業(yè)生。

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近八成雇主認(rèn)為海歸可以勝任工作要求，近一半企業(yè)雇傭了海歸留學(xué)生。

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以上是企業(yè)招聘的角度。從海歸求職的角度來看，也能發(fā)現(xiàn)留學(xué)生歸國就業(yè)是具備一定優(yōu)勢的。以英國為例，1978年至2019年度，各類出國留學(xué)人員累計(jì)達(dá)656.06萬人，其中165.62萬人正在國外進(jìn)行相關(guān)階段的學(xué)習(xí)或研究；490.44萬人已完成學(xué)業(yè)，423.17萬人在完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展，占已完成學(xué)業(yè)群體的86.28%。其中，近八成英國海歸在3個(gè)月內(nèi)找到第一份工作。

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留學(xué)生回國就業(yè)的優(yōu)勢具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

01

特色專業(yè)領(lǐng)先地位

在某些領(lǐng)域中，國外一些高校的確是處于世界領(lǐng)先地位。不同的國家有不同的優(yōu)勢領(lǐng)域，在留學(xué)過程中，同學(xué)們能夠深入地了解、學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)的前沿知識。這些原因直接導(dǎo)致在某些行業(yè)和崗位上，海歸留學(xué)生在求職競爭中領(lǐng)先一步。

些行業(yè)和崗位上，海歸留學(xué)生在求職競爭中確實(shí)領(lǐng)先一步。

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02、雇主對留學(xué)生的能力評價(jià)

在獨(dú)立思考、問題解決能力、創(chuàng)意方面，海歸得到了較高的認(rèn)可度，分別有41.7%、36.0%和28.9%的選擇占比，遠(yuǎn)高于國內(nèi)畢業(yè)生的22.4%、13.6%和6.6%。

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中華英才網(wǎng)人力資源專家劉興陽認(rèn)為，海歸在語言溝通、思維習(xí)慣等方面具有優(yōu)勢，但這些優(yōu)勢需要和專業(yè)能力充分結(jié)合解決工作中的實(shí)際問題，切忌只抱著海歸的招牌而不會(huì)解決實(shí)際問題。此外，在海外求學(xué)期間，應(yīng)積極尋找企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，這也會(huì)成為回國找工作的差異化優(yōu)勢。

“和本土人才一樣，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，但隨著本土人才學(xué)習(xí)能力的提高，海歸的優(yōu)勢逐漸被弱化。”安利中國人力資源負(fù)責(zé)人表示，每年校招中約有5%來自于海外留學(xué)生。在她看來，海歸擁有良好的英文應(yīng)用能力，其出眾的表達(dá)和溝通能力在競爭中優(yōu)勢很明顯，另外，國外課程設(shè)置靈活，海歸的實(shí)踐能力相對要強(qiáng)。

03、年齡優(yōu)勢

相比國內(nèi)讀研，留學(xué)生們具有年齡優(yōu)勢，一年制研究生項(xiàng)目讀完后，很多畢業(yè)生在24歲左右就可以獲得碩士學(xué)歷，較國內(nèi)提前兩年進(jìn)入社會(huì)，跟同齡人相比會(huì)有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，特別在一些領(lǐng)域，距離懸在頭頂35歲的大刀相比國內(nèi)研究生，要晚兩年時(shí)間。

04、跨文化溝通與國際視野

海外學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們也會(huì)遇到各個(gè)國家的人，與他們的相處成為了一個(gè)學(xué)習(xí)和適應(yīng)跨文化環(huán)境的過程。能接受或者不能接受某些文化習(xí)俗，該如何表達(dá)才能有自我又不失禮貌，顯然也是一個(gè)需要不斷練習(xí)的技能。這會(huì)成為同學(xué)們在未來工作中優(yōu)秀的人際交往能力。

還有一點(diǎn)是國際視野優(yōu)勢，即使在疫情期間，海外院校也經(jīng)常會(huì)提供一些國際交流活動(dòng)和實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，使得學(xué)生能對海外的社會(huì)環(huán)境，職場環(huán)境相對熟悉，讓留學(xué)生們擁有一定的國際視野。

今年的高校畢業(yè)生突破 1000 萬，國內(nèi)目前就業(yè)市場是競爭激烈程度高到爆表。根據(jù)留學(xué)生歸國求職就業(yè)情況和招聘市場雇主的反饋數(shù)據(jù)來看，留學(xué)生歸國就業(yè)的優(yōu)勢依舊存在，希望各位同學(xué)保持積極的態(tài)度，穩(wěn)定的心態(tài)，投身求職市場，祝福大家都能找到理想的工作！