Z同學(xué)南加州大學(xué)碩士offer
日期：2024-01-09 09:04:38 閱讀量：0 作者：趙老師恭喜優(yōu)弗學(xué)員Z同學(xué)獲得南加州大學(xué)碩士錄取offer，南加州大學(xué)在2024年USNews綜合排名中排28名。
錄取offer展示：
學(xué)生基本情況：
畢業(yè)院校：美本
學(xué)生成績(jī)：GPA3.9+，免托，GRE330+，
錄取院校及專業(yè)：南加州大學(xué)Master of Arts in Teaching—Teaching English to Speakers of Other Languages (MAT–TESOL) ，2024Fall入學(xué)
教學(xué)文學(xué)碩士簡(jiǎn)介
教學(xué)碩士——向其他語(yǔ)言的人教授英語(yǔ) (MAT-TESOL) 課程將使您能夠提供系統(tǒng)且有效的語(yǔ)言教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)，您將獲得：
從在優(yōu)質(zhì)教育方面享有盛譽(yù)的學(xué)校獲得學(xué)位。
在世界上最令人興奮的城市之一學(xué)習(xí)，這里使用 150 多種語(yǔ)言。
通過在學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)來磨練您的教學(xué)技能。*
可以選擇完成英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展或英語(yǔ)以外的語(yǔ)言教學(xué)證書的要求。*
課程
MAT-TESOL 課程滿足兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，旨在支持您理解重要概念和掌握教學(xué)技能。MAT-TESOL 項(xiàng)目的目的是培養(yǎng)具有公平意識(shí)的語(yǔ)言教育工作者，他們致力于縮小機(jī)會(huì)差距并解決與世界各地的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)習(xí)者相關(guān)的不公正現(xiàn)象。
| 目標(biāo) | 客觀的 |
| 變革性教學(xué) | 設(shè)計(jì)包容性和以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)者都有效且有吸引力。 |
| 提供基于每個(gè)學(xué)習(xí)者的知識(shí)、技能、文化和經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言教學(xué)。 | |
| 使用不同的評(píng)估和反饋來促進(jìn)學(xué)習(xí)、確保公平的結(jié)果并為教學(xué)提供信息。 | |
| 批判性詢問 | 應(yīng)用各種行動(dòng)研究方法來了解學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況。 |
| 分析周圍的社會(huì)、文化和政治環(huán)境，尋找使學(xué)習(xí)更相關(guān)、更有意義的方法。 | |
| 不斷反思自己的教學(xué)，以提高教學(xué)效果。 |
獎(jiǎng)學(xué)金
作為申請(qǐng)人，您將自動(dòng)被考慮獲得多項(xiàng)南加州大學(xué)羅西爾獎(jiǎng)學(xué)金，金額從 15,000 美元到 20,000 美元不等。無需單獨(dú)提交這些獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。獲獎(jiǎng)?wù)叩倪x擇基于學(xué)術(shù)成就、對(duì)南加州大學(xué)羅西爾使命的奉獻(xiàn)精神以及其他顯著特征。優(yōu)先考慮第一輪和第二輪申請(qǐng)的人。
畢業(yè)就業(yè)
MAT-TESOL 課程的畢業(yè)生可擔(dān)任多種職務(wù)，包括：
國(guó)際英語(yǔ)教師
美國(guó)ESL老師
學(xué)院或大學(xué)級(jí)別的語(yǔ)言講師
私人英語(yǔ)導(dǎo)師
英語(yǔ)語(yǔ)言項(xiàng)目管理員
國(guó)際學(xué)生教育顧問
課程開發(fā)者
英文資料編輯
在線英語(yǔ)業(yè)務(wù)開發(fā)人員
外語(yǔ)老師
