大學(xué)紛紛施行免試政策，會(huì)有什么樣的影響？

　　在某種程度上，對(duì)于那些決定不提交SAT或ACT成績(jī)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，“免提交考試成績(jī)”的政策可以減輕一些壓力，讓他們有更多的時(shí)間專(zhuān)注于活動(dòng)、學(xué)術(shù)和撰寫(xiě)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)。

　　對(duì)“免試政策”潛在好處的研究各不相同，但在許多情況下，它們導(dǎo)致了申請(qǐng)數(shù)量的增加。

　　“一項(xiàng)又一項(xiàng)研究表明，當(dāng)入學(xué)考試是可選的時(shí)，許多院校尤其是來(lái)自少數(shù)族裔群體的申請(qǐng)數(shù)量會(huì)增加，”公平測(cè)試組織(FairTest)的高級(jí)倡導(dǎo)與發(fā)展主任阿基爾·貝洛(Akil Bello)說(shuō)。“不存在一個(gè)適用于所有情況的答案，但總的趨勢(shì)是，如果你移除一個(gè)障礙，會(huì)有更多人申請(qǐng)。”

　　他補(bǔ)充說(shuō)，恢復(fù)入學(xué)考試要求將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不平等的影響。

　　“對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這將產(chǎn)生令人不寒而栗的效果，減少申請(qǐng)的人數(shù)，”貝洛說(shuō)。“一些學(xué)生會(huì)看平均成績(jī)，然后說(shuō)，‘我不會(huì)申請(qǐng)那所學(xué)校。’其他學(xué)生則會(huì)說(shuō)，‘這是我擅長(zhǎng)的，而且我有錢(qián)準(zhǔn)備考試。太好了，這將幫助我戰(zhàn)勝那些無(wú)法準(zhǔn)備考試的人。’”

　　圣地亞哥教育咨詢(xún)公司Hamilton Education的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官克里斯托弗·漢密爾頓表示，實(shí)行“申請(qǐng)時(shí)無(wú)需提交成績(jī)”政策后，出現(xiàn)了一些意想不到的后果，即申請(qǐng)數(shù)量有所增加。

　　他說(shuō)：“實(shí)行免試入學(xué)政策對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有利的。不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，這表明大學(xué)希望擁有某些東西……在某些情況下，他們希望有更多的申請(qǐng)者。但他們也必須發(fā)明新的評(píng)估體系。其中許多新體系涉及兼職、外部的計(jì)時(shí)讀者，他們以不同的視角閱讀……有時(shí)按篇幅計(jì)酬。有相當(dāng)強(qiáng)的證據(jù)表明，由于增加了15萬(wàn)、20萬(wàn)甚至30萬(wàn)名申請(qǐng)者，孩子們可能會(huì)從大學(xué)得到不那么全面、不那么立體的看法。”

　　如何應(yīng)對(duì)入學(xué)要求的變化

　　米勒表示，可能會(huì)有幾所學(xué)校重新要求提交成績(jī)單，但大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)永久取消了這一要求。

　　通常情況下，大學(xué)會(huì)在接下來(lái)的申請(qǐng)周期開(kāi)始前9個(gè)月至18個(gè)月之間公布其招生要求。

　　他補(bǔ)充說(shuō)：“學(xué)生們必須認(rèn)識(shí)到，不能依賴(lài)傳說(shuō)、歷史或母親的話。他們必須在進(jìn)入大三和整個(gè)學(xué)年期間檢查入學(xué)要求，以確保自己符合自己感興趣的學(xué)校的入學(xué)要求。這有點(diǎn)困難的地方在于，哪個(gè)青少年能在三年、四年或八個(gè)月前就預(yù)知自己要申請(qǐng)的學(xué)校呢?”

　　學(xué)生是否應(yīng)該將考試成績(jī)提交給實(shí)行“申請(qǐng)不看成績(jī)”政策的大學(xué)，取決于一些因素。例如，哈密爾頓表示，如果一個(gè)志向遠(yuǎn)大的學(xué)生就讀于競(jìng)爭(zhēng)激烈的高中，而他們又過(guò)于認(rèn)真地對(duì)待“申請(qǐng)不看成績(jī)”的政策，這可能就是一個(gè)“戰(zhàn)略性錯(cuò)誤”。

　　米勒建議申請(qǐng)者研究一下自己的分?jǐn)?shù)是否處于他們感興趣的大學(xué)被錄取學(xué)生的“中間50”范圍內(nèi)，即介于第25百分位數(shù)和第75百分位數(shù)之間的范圍。

　　“一般來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生的成績(jī)處于中位50%的范圍之內(nèi)，通常來(lái)說(shuō)提交這個(gè)成績(jī)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，具體情況還是會(huì)有一些細(xì)微的差別。”她說(shuō)。

　　另一方面，“如果學(xué)生的考試成績(jī)相對(duì)于他們高中的平均成績(jī)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)得非常好，那么即使這個(gè)成績(jī)可能只是在中位50%分?jǐn)?shù)以下，學(xué)生也可能選擇提交考試成績(jī)，如果他們正在申請(qǐng)不需要提交考試成績(jī)的學(xué)校。”米勒說(shuō)。“他們應(yīng)該與學(xué)校輔導(dǎo)員討論，幫助他們做出決定。”