AP、IB、A-Level三大體系科普，分別適合什么樣的學生？
日期：2024-09-24 14:02:30 閱讀量：0 作者：冬老師隨著公立國際部提前批招生過半，家長們在為孩子選擇AP、IB、A-Level三大國際課程時面臨諸多疑惑。
本文將簡明扼要地解析三大課程的優劣勢及適合的學生群體，幫助家長和學生做出明智選擇。
AP：選擇靈活、容錯率高
基本信息
1.課程概述
定義：AP（Advanced Placement）課程，也稱美國大學先修課程，由美國大學理事會（College Board）主辦，是面向高中生開設的相當于大一水平的課程。
目的：為學有余力的高中生提供一個在高中階段體驗大學初級課程的機會，幫助他們提前適應大學學習，并有機會在大學換取學分。
2. 學科分類與數量
AP課程一共有38門學科（也有說法為40門），分為7大類：藝術類、英語類、歷史與社會科學類、數學與計算機科學類、自然科學類、世界語言與文學類，以及AP頂點課程（或稱文憑項目類）。
3. 考試與評分
考試時間：每年秋季報名，次年5月進行全球統一考試。
評分制度：成績使用5分制，5分代表優異，4分代表優秀，3分代表合格，以此類推。大部分學校接受3分或以上的成績換取大學學分，但頂尖大學可能要求更高的分數。
什么樣的學生適合AP？
適合學生：
進入國際體系較晚、英文基礎薄弱的；或者是目標北美方向，在校成績及標化都比較優秀，有學術或者其他特長（藝術、體育等）的學生。
建議進入學段：
因為AP是美國大學先修課，一般建議是高一（10年級）選擇1-2門，高二和高三根據申請目標和個人學習能力再選擇幾門。
雖然AP來源于美國，但是美國一些頂尖的私立美高反而并不開設AP課程，因為私立美高課程美國大學是充分認可的，有些課程難度甚至超過AP課程，因此并不需要額外的AP課程來加持GPA。
A-Level：適合中國學生的“洋高考”
基本信息
1. 課程概述
定義：A-Level課程全稱General Certificate of Education Advanced Level，是英國高中課程，也是英國學生的大學入學考試課程。
認可度：除了英國本土認可度高外，幾乎所有英語授課的大學都將其作為招生標準之一，全球有160多個國家、1萬多所大學認可A-Level的考試成績。
2. 學科分類與數量
A-Level課程包含70余門科目，包括數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史等常見科目，以及進階數學、計算機科學、經濟、商務、藝術、戲劇、心理學等不太常見的科目。
3. 學制與考試
學制：A-Level課程學制為2年，第一年稱為AS階段，第二年為A2階段。
考試：AS階段和A2階段分別進行考試，成績按比例加總算出標準分。
什么樣的學生適合A-Level?
適合學生：
在某幾個學科方面有突出學習優勢尤其是數理化方向有優勢的學生；或者目標非常清晰，就想去英國或者英聯邦體系國家和地區的；藝術方向類學生。
建議進入學段：
如果基礎薄弱且決定放棄中考選擇國際教育體系，可以在初三（9年級）進入，這樣可以完整地修完IGCSE 2年課程，英語基礎薄弱的學生建議在初二（8年級）就進入國際體系先適應一年，提升語言能力，因為A-Level對英文語言能力要求也不低。
如果選擇公立國際部，因為國際部通常只有三年，多數孩子只能用三年時間修完IGCSE+A-Level課程，激烈競爭下，不止有孩子會搶跑，在外面提前學習IGCSE課程，也有不少學校搶跑，主動開設1+3等項目提前收攬學生進行教學培養。
IB：文理兼修的全球課程
基本信息
1. 課程概述
定義：IB課程全稱International Baccalaureate，是由國際文憑組織（IBO）為全球學生開設的從幼兒園到大學預科（3-19歲）的課程。
特點：提供統一的教學大綱、授課題目和考試標準，是一項極具統一性、標準化度量教育水平的課程體系。
2. 學科分類
IBDP課程（高中階段）包含六大學科組+三大核心。六大學科組分別為：第一語言（母語）、第二語言（外語）、人文類、自然科學、數學與計算機、藝術類。三大核心為：知識論（TOK）、拓展論文（EE）和創新、行動、服務（CAS）。
3. 學科難度與選擇
六大學科組中的每個課程分為HL（高難度）和SL（標準水平），學生可以根據自己的能力和興趣選擇。
什么樣的學生適合IB？
適合學生：
英文讀寫能力非常好、時間管理能力非常強、不偏科、較早就讀國際學校或者是英文讀寫有較高儲備的孩子；特別適合英美雙申且目標均為頂級院校的超級學霸。
建議進入學段：
PYP或者MYP 階段，最好7年級之前；英文讀寫基礎好、學習能力強的孩子8-10年級轉入也可以；中考過后，高一開始選擇留學的公立校孩子絕大部分不適合學IB課程。
特別提醒：
IB課程在任何一個國家包括美國都是非主流的課程體系，僅在當地的國際學校教授。但無論美國、加拿大、英國還是新加坡以及中國香港地區，都有開設IB課程的國際學校，這也跟IB課程開設的初衷相關，滿足經常流動的外交官、跨國工作人員子女無縫銜接各國學校和課程的需要。
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