語言輔導(dǎo)+背景提升，一站式搞定南加州大學(xué)會(huì)計(jì)碩士
日期：2025-02-17 09:20:37 閱讀量：0 作者：z老師
畢業(yè)學(xué)校：國(guó)內(nèi)某大學(xué)
專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)
成績(jī)：GPA3.5+，GRE330+，托福100+
錄取院校：圣路易斯華盛頓大學(xué)，伊利諾伊大學(xué)香檳分校，南加州大學(xué)，威斯康星麥迪遜大學(xué)，凱斯西儲(chǔ)大學(xué)
南加州大學(xué)（University of Southern California，簡(jiǎn)稱USC）成立于1880年，是美國(guó)西海岸歷史最悠久的私立研究型大學(xué)之一，位于加利福尼亞州洛杉磯市中心。學(xué)校以其卓越的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和豐富的校園文化而聞名，尤其在電影、工程、商科和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域享有極高的聲望
南加州大學(xué)為學(xué)生提供了強(qiáng)大的就業(yè)服務(wù)體系，畢業(yè)生就業(yè)率高，行業(yè)分布廣泛，薪資水平高。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，USC畢業(yè)生在畢業(yè)后的六個(gè)月內(nèi)就業(yè)率接近90%。例如，工程學(xué)院、商學(xué)院和計(jì)算機(jī)科學(xué)系等熱門專業(yè)的畢業(yè)生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力尤為突出
南加州大學(xué)擁有22個(gè)專業(yè)學(xué)院，涵蓋眾多學(xué)科領(lǐng)域，提供多樣化的專業(yè)選擇。以下是一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)：
電影藝術(shù)專業(yè)：全美最佳三所電影學(xué)院之一，被譽(yù)為“離好萊塢最近的學(xué)校”，專業(yè)設(shè)置全面，教學(xué)資源豐富 新聞傳播專業(yè)：安納堡傳播學(xué)院是全美最優(yōu)秀的新聞與傳播學(xué)院之一，專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合市場(chǎng)需求 工程專業(yè)：維特比工程學(xué)院連續(xù)被評(píng)選為美國(guó)最佳的工程學(xué)院之一，科研實(shí)力強(qiáng)，與眾多企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系 計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)：涵蓋基礎(chǔ)理論及前沿領(lǐng)域，如數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能等，就業(yè)前景廣闊 商科專業(yè)：馬歇爾商學(xué)院在全美學(xué)科領(lǐng)域中排名穩(wěn)居前列，熱門專業(yè)包括工商管理、會(huì)計(jì)、金融等
項(xiàng)目介紹：
南加州大學(xué)（USC）的會(huì)計(jì)碩士（MAcc）項(xiàng)目由馬歇爾商學(xué)院（Marshall School of Business）的萊文塔爾會(huì)計(jì)學(xué)院（Leventhal School of Accounting）提供，是美國(guó)頂尖的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生成為公共會(huì)計(jì)、私營(yíng)行業(yè)、審計(jì)、鑒證服務(wù)、咨詢及顧問領(lǐng)域的專業(yè)人才
項(xiàng)目特點(diǎn)
STEM認(rèn)證：MAcc項(xiàng)目被歸類為STEM領(lǐng)域，這為國(guó)際學(xué)生提供了額外的OPT（Optional Practical Training）延期機(jī)會(huì) 靈活的課程設(shè)置：項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)為9至12個(gè)月，具體取決于學(xué)生的本科專業(yè)背景。非會(huì)計(jì)專業(yè)背景的學(xué)生需要參加夏季強(qiáng)化課程 就業(yè)前景廣闊：畢業(yè)生就業(yè)率高，尤其是進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所（普華永道、德勤、安永和畢馬威）的比例較高
申請(qǐng)要求
學(xué)歷要求：申請(qǐng)者需持有認(rèn)可大學(xué)的本科學(xué)位，本科專業(yè)不限，但非會(huì)計(jì)專業(yè)背景的學(xué)生需要參加夏季強(qiáng)化課程 語言成績(jī)： 托福：最低100分 雅思：最低7.0分 標(biāo)準(zhǔn)化考試：需提交GMAT或GRE成績(jī) 申請(qǐng)材料：個(gè)人陳述、推薦信、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單等
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G學(xué)生是一個(gè)目標(biāo)性很強(qiáng)的女孩子，很有自己的想法，職業(yè)方向也非常清晰，不足之處就在于當(dāng)前的語言成績(jī)比較差，但是由于疫情原因，線下考位一直不好刷到，于是老師建議G同學(xué)先考一個(gè)線上的TOEFL，這樣至少能安排考一次，與此同時(shí)，老師也一直在幫助G同學(xué)跟進(jìn)學(xué)校對(duì)于語言的要求，確定大部分學(xué)校還是接受線上考試，G同學(xué)十分配合的報(bào)了一次線上TOEFL，在多方面的共同協(xié)作下，第一次參加線上考試就考出了一個(gè)很理想的成績(jī)
根據(jù)G同學(xué)的背景條件，包括現(xiàn)有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和以后的職業(yè)目標(biāo)，優(yōu)弗老師很認(rèn)真的幫G同學(xué)匹配申請(qǐng)項(xiàng)目，與此同時(shí)也和G同學(xué)溝通其想法和興趣方向，以及每個(gè)項(xiàng)目的課程設(shè)置，學(xué)校的招生數(shù)量以及喜好，優(yōu)弗老師希望在能保證G同學(xué)有學(xué)上的同時(shí)，也沖一沖比較難的項(xiàng)目，這種想法和G同學(xué)一拍即合，因此篩選項(xiàng)目，溝通想法，直到確定申請(qǐng)項(xiàng)目，整個(gè)過程下來優(yōu)弗老師一直很耐心的和G同學(xué)深入溝通了很多回合，使G同學(xué)也更明確了申請(qǐng)目標(biāo)，對(duì)于美國(guó)項(xiàng)目的項(xiàng)目也有了更多的了解。
最終通過G同學(xué)和優(yōu)弗團(tuán)隊(duì)的共同努力下，一連收到幾個(gè)不錯(cuò)的錄取
