伊利諾伊大學(xué)香檳分校

伊利諾伊大學(xué)香檳分校(簡(jiǎn)稱UIUC)是美國(guó)最負(fù)盛名的公立研究型大學(xué)之一，也是美國(guó)公立常春藤三巨頭”之一，其航空航天工程專業(yè)更是位列全美TOP6.

優(yōu)弗學(xué)員W同學(xué)憑借IB預(yù)估45.雅思8.SAT1550+斬獲UIUC最強(qiáng)專業(yè)——航空航天工程專業(yè)，今天我們就跟著石老師的講述，走進(jìn)W同學(xué)的申請(qǐng)歷程，希望對(duì)大家申請(qǐng)有一些啟發(fā)~

2024年8月，當(dāng)W同學(xué)加入優(yōu)弗留學(xué)時(shí)，他帶著清晰的目標(biāo)與獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)——這位熱愛(ài)健身、自信堅(jiān)定的男生，雖身處歐洲，卻早已通過(guò)人脈網(wǎng)絡(luò)對(duì)美國(guó)頂尖院校的校園文化與申請(qǐng)細(xì)節(jié)有了個(gè)性化認(rèn)知。

然而，如何系統(tǒng)規(guī)劃申請(qǐng)路徑、精準(zhǔn)呈現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，仍需要專業(yè)團(tuán)隊(duì)的助力。

今天，我們復(fù)盤W同學(xué)與優(yōu)弗攜手圓夢(mèng)UIUC航空航天工程的歷程，見(jiàn)證興趣與專業(yè)指導(dǎo)碰撞出的火花。

01

留學(xué)定位規(guī)劃

從“信息碎片”到“系統(tǒng)規(guī)劃”：三維定位申請(qǐng)方向

初次會(huì)面中，W同學(xué)對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和自主性令人印象深刻，但優(yōu)弗團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)其申請(qǐng)準(zhǔn)備仍存在關(guān)鍵缺口：

- 時(shí)間線梳理：針對(duì)航空航天工程專業(yè)的申請(qǐng)要求，優(yōu)弗老師與W同學(xué)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半日的頭腦風(fēng)暴，深度挖掘其科研、藝術(shù)特長(zhǎng)等背景，量身定制3個(gè)月提升計(jì)劃;

- 權(quán)威背書：特邀優(yōu)弗普林斯頓前招生官參與評(píng)估，明確Top30院校錄取標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)核心能力要求，確保活動(dòng)規(guī)劃與院校期待高度契合。

兩輪深度溝通后，W同學(xué)的申請(qǐng)路徑豁然開(kāi)朗，后續(xù)推進(jìn)效率顯著提升。

02

文書攻堅(jiān)

從“議論文高手”到“故事講述者”的蛻變

擅長(zhǎng)邏輯論述的W同學(xué)，最初對(duì)Personal Statement的敘事風(fēng)格感到棘手。優(yōu)弗雙管齊下破解難題：

- 經(jīng)歷篩選：由優(yōu)弗10年資深文書導(dǎo)師+后期負(fù)責(zé)人聯(lián)合指導(dǎo)，從眾多經(jīng)歷中提煉出兩大核心故事線——以興趣探索觸發(fā)專業(yè)選擇，以自主實(shí)踐深化專業(yè)認(rèn)知;

- 精雕細(xì)琢：經(jīng)歷5輪內(nèi)容打磨與招生官語(yǔ)言潤(rùn)色，最終形成既體現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力、又展現(xiàn)人格魅力的文書定稿。

03

面試賦能

讓“個(gè)性化”成為記憶點(diǎn)

基于W同學(xué)出色的表達(dá)能力和獨(dú)特的經(jīng)歷，優(yōu)弗團(tuán)隊(duì)建議通過(guò)Initialview面試強(qiáng)化申請(qǐng)形象：

- 差異化策略：為無(wú)面試要求的學(xué)校提交Initialview視頻，動(dòng)態(tài)展示其自發(fā)探索的專業(yè)熱情;

- 模擬實(shí)戰(zhàn)：前招生官1v1輔導(dǎo)覆蓋高頻問(wèn)題、應(yīng)答邏輯與肢體語(yǔ)言，助力面試成為申請(qǐng)加分項(xiàng)。

04

優(yōu)弗觀察

興趣驅(qū)動(dòng)的成功范式

W同學(xué)的錄取印證了美本申請(qǐng)的核心邏輯——當(dāng)“自發(fā)探索的興趣”遇見(jiàn)“精準(zhǔn)的專業(yè)指導(dǎo)”，結(jié)果自然水到渠成。W同學(xué)的案例中，優(yōu)弗團(tuán)隊(duì)始終聚焦兩點(diǎn)：

1. 強(qiáng)化獨(dú)特性：放大其自主發(fā)起的活動(dòng)，凸顯內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;

2. 專業(yè)化包裝：從時(shí)間規(guī)劃到材料呈現(xiàn)，將散點(diǎn)經(jīng)歷串聯(lián)成有說(shuō)服力的成長(zhǎng)證據(jù)鏈。

如今，W同學(xué)即將在UIUC的廣闊舞臺(tái)上繼續(xù)他的探索。我們深信，這份對(duì)航空航天純粹的熱愛(ài)，必將在頂尖學(xué)術(shù)資源的滋養(yǎng)下綻放更耀眼的光芒!

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