康奈爾大學(xué)管理學(xué)碩士

·項(xiàng)目介紹：

康奈爾大學(xué)的管理學(xué)碩士（MPS in Management）項(xiàng)目由約翰遜商學(xué)院（SC Johnson College of Business）提供，是一個(gè)為期10個(gè)月的全日制項(xiàng)目，屬于STEM認(rèn)證項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供嚴(yán)格的商業(yè)管理教育，適合擁有非商業(yè)本科學(xué)位和商業(yè)輔修或同等學(xué)歷的學(xué)生 

·課程設(shè)置

核心課程（18學(xué)分）：

管理報(bào)告（Managerial Reporting）

數(shù)據(jù)建模（Data Modeling）

市場(chǎng)管理（Marketing Management）

管理溝通（Management Communication）

職業(yè)管理實(shí)踐（Career Management Practicum）

選修課程（12學(xué)分）：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇會(huì)計(jì)、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷等方向的課程

實(shí)踐課程：每個(gè)學(xué)期都有Industry Practicum，通過(guò)案例研究和實(shí)地拜訪來(lái)提升對(duì)理論的把握

·申請(qǐng)要求

學(xué)術(shù)背景：至少完成以下入門(mén)課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、商業(yè)或管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融和市場(chǎng)營(yíng)銷

語(yǔ)言成績(jī)：

托福：總分100分，閱讀20分，聽(tīng)力15分，口語(yǔ)22分，寫(xiě)作20分

雅思：總分7.0分

標(biāo)準(zhǔn)化考試：需提交GMAT或GRE成績(jī)

申請(qǐng)材料：個(gè)人陳述、推薦信、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單等

·和學(xué)生仔細(xì)分析背景

學(xué)生有著極高的GPA，這點(diǎn)是她錄取的一大亮點(diǎn)。因此，老師和學(xué)生共同討論出可以將更多的時(shí)間，用于GMAT準(zhǔn)備上，進(jìn)一步提升硬件實(shí)力。學(xué)生的軟背景方面有很多需要補(bǔ)充的地方，雖然有實(shí)習(xí)，但是與金融和會(huì)計(jì)相關(guān)的并不多，需要做針對(duì)性的補(bǔ)充，彌補(bǔ)短板。

·確定申請(qǐng)規(guī)劃方案

老師給學(xué)生制定了非常詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，學(xué)生也非常的給力，按照計(jì)劃表一步一步去落地，既穩(wěn)住了成績(jī)，又補(bǔ)充了會(huì)計(jì)和金融相關(guān)的2段實(shí)習(xí)內(nèi)容。除了制定計(jì)劃外，老師也會(huì)和學(xué)生每個(gè)月也會(huì)進(jìn)行語(yǔ)音溝通，跟進(jìn)完成進(jìn)度，并對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行解答并提出自己的建議。

·根據(jù)實(shí)際準(zhǔn)備情況，調(diào)整選校方案

進(jìn)入選校階段后，學(xué)生一直沒(méi)有考出滿意的GMAT分?jǐn)?shù)，最終選擇放棄GMAT考試，直接進(jìn)行申請(qǐng)。老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通多次，改變?cè)械倪x校名單，進(jìn)一步去擴(kuò)充并篩選不需要或可以免GMAT申請(qǐng)的院校。老師也向?qū)W生及家長(zhǎng)推薦了康奈爾大學(xué)的M.P.S. Accounting Specialization，除了院校本身作為藤校的知名度、優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平外，一方面是因?yàn)槠鋵?shí)用的課程結(jié)構(gòu)，另一方面是因?yàn)镾TEM-designated，學(xué)生在畢業(yè)后可以有最多3年的時(shí)間在美實(shí)習(xí)，最終選擇了申請(qǐng)?jiān)撛盒！Ｍㄟ^(guò)不懈的努力最終拿下了康奈爾的offer

想申cs藤校？但又束手無(wú)策怕不穩(wěn)？??

優(yōu)弗留學(xué)秉承專業(yè)立足、創(chuàng)新致遠(yuǎn)的理念，20年來(lái)，已幫助上千名學(xué)生成功申請(qǐng)到美國(guó)名校，其中包含哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、麻省理工、哥倫比亞大學(xué)等世界知名學(xué)府。

公司20年一直專注美國(guó)top30的申請(qǐng)，top30的申請(qǐng)對(duì)于我們老師的經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)度等都是會(huì)有更高的要求，所以我們的服務(wù)老師至少都是行業(yè)6年以上的的老師來(lái)給學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃、定位以及后面的文書(shū)服務(wù)。

海外顧問(wèn)：在前期學(xué)術(shù)溝通的時(shí)候，我們會(huì)依據(jù)我們想要申請(qǐng)的專業(yè)，以及院校，安排不同的海外顧問(wèn)和孩子進(jìn)行一對(duì)一的溝通，包括院校、專業(yè)以及專業(yè)未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)等；海顧的作用，其實(shí)就是給到孩子關(guān)于院校、專業(yè)和未來(lái)就業(yè)最最客觀真實(shí)的信息，以便孩子能夠作出更客觀的決定，而不是僅僅憑機(jī)構(gòu)老師的經(jīng)驗(yàn)去確定我們未來(lái)要申請(qǐng)的學(xué)校或者專業(yè)。

前任招生官：以招生官的角度從申請(qǐng)規(guī)劃、面試模擬、申請(qǐng)文書(shū)等服務(wù)內(nèi)容上做輔導(dǎo)和把控，幫助學(xué)生提升競(jìng)爭(zhēng)力。

那么未來(lái)學(xué)生如何在留學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？

（一）提前規(guī)劃，早做準(zhǔn)備

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要提前規(guī)劃，從語(yǔ)言考試（托福、雅思）到標(biāo)準(zhǔn)化考試（SAT、ACT），再到申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，都要提前規(guī)劃好。建議至少提前一年開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)。

（二）跨學(xué)科能力，未來(lái)必備

未來(lái)的職業(yè)市場(chǎng)需要“T型人才”，既有深厚的專業(yè)知識(shí)，又有跨學(xué)科的能力。例如，量子生物學(xué)家需要掌握量子物理和合成生物學(xué)，數(shù)字心理調(diào)節(jié)師需要融合心理學(xué)和AI工具。因此，申請(qǐng)時(shí)可以考慮跨學(xué)科專業(yè)，或者在本科階段修讀雙學(xué)位。

（三）實(shí)習(xí)經(jīng)歷，加分神器

無(wú)論是理工科還是文科，實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是申請(qǐng)的“加分項(xiàng)”。理工科的同學(xué)可以去實(shí)驗(yàn)室做科研，文科的同學(xué)可以去企業(yè)實(shí)習(xí)。例如，數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的同學(xué)可以去金融公司實(shí)習(xí)，積累數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)。

（四）關(guān)注政策，抓住機(jī)會(huì)

美國(guó)的留學(xué)政策每年都在變化，例如簽證政策、獎(jiǎng)學(xué)金政策等。關(guān)注最新的政策動(dòng)態(tài)，可以幫助你抓住機(jī)會(huì)。例如，STEM專業(yè)的OPT延長(zhǎng)政策，為理工科同學(xué)提供了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

未來(lái)的留學(xué)之路，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。選擇一個(gè)熱門(mén)專業(yè)，不僅能讓你在職業(yè)賽道上“加速”，還能讓你在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中“乘風(fēng)破浪”。希望同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)，都能找到最適合自己的專業(yè)方向。

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