優(yōu)弗留學(xué)科普需要知道的申請(qǐng)誤區(qū)有哪些？

日期：2018-02-06 00:00:00 閱讀量：0 作者：a老師

優(yōu)弗留學(xué)小編相信存在這種擔(dān)憂和疑問的同學(xué)不在少數(shù)！發(fā)生這種事情的原因有可能是你陷入了一個(gè)申請(qǐng)的誤區(qū)。

今天優(yōu)弗留學(xué)小編想給大家科普的是在大家留學(xué)申請(qǐng)過程中會(huì)存在的誤區(qū)，避免這些誤區(qū)之后你的錄取幾率也會(huì)有所改變，不過多贅述，直入主題，有需要的小伙伴就和優(yōu)弗留學(xué)小編一起來了解一下吧！

一、在推薦信上表現(xiàn)的不積極

也許是因?yàn)榻淌谶^于嚴(yán)苛令人生畏，也許是因?yàn)樵谥?/span>前，只有精英學(xué)生才會(huì)選擇去深造研究生。但無論是哪種情況，如果隨便找一位老師來寫推薦信將會(huì)導(dǎo)致你的申請(qǐng)結(jié)果也會(huì)不盡相同。

當(dāng)你同成百上千個(gè)與你條件相同的申請(qǐng)者競爭時(shí)，你們的GRE和GPA分?jǐn)?shù)都差不多，這時(shí)一封普通的推薦信還是一封優(yōu)秀的推薦信將會(huì)決定你是拿到offer還是被拒。

需要學(xué)生在申請(qǐng)過程中全身心的投入到你的推薦信當(dāng)中。一定要確保和教授進(jìn)行認(rèn)真的溝通，給他們一個(gè)明確的方向，為他們提供任何需要的關(guān)于你的材料。

二、過度重視GRE分?jǐn)?shù)

如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多申請(qǐng)者都有關(guān)于GRE考試的困擾。他們會(huì)用幾周，幾個(gè)月甚至是一年的時(shí)間來進(jìn)行GRE備考。

所以優(yōu)弗小編提醒大家需要了解的是，你并不是為了考GRE而去學(xué)習(xí)GRE，你需要知道的是GRE在申請(qǐng)過程中所起的真正作用是什么。

首先會(huì)有一些碩士項(xiàng)目不接受過低的GRE分?jǐn)?shù)。如果你的目標(biāo)是麻省理工學(xué)院，一個(gè)近乎完美的GRE分?jǐn)?shù)則是必不可少的。

是否有申請(qǐng)者憑借162的單科GRE分?jǐn)?shù)拿到MIT工程類碩士項(xiàng)目的offer呢?答案是當(dāng)然，這些申請(qǐng)者在其他方面的申請(qǐng)材料也是完美無缺的：非常吸引人的申請(qǐng)文書、完美的研究經(jīng)歷、發(fā)表出版的論文、還有一些幸運(yùn)的成分在里面。

如果你想拿哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士項(xiàng)目的offer，你必須要讓你的標(biāo)化成績達(dá)到單科165以上。但這種嚴(yán)格限制的錄取標(biāo)準(zhǔn)，并不適用于大部分院校的項(xiàng)目。

對(duì)于很多碩士項(xiàng)目，GRE的作用被過度夸大了。申請(qǐng)者花了數(shù)月的時(shí)間來準(zhǔn)備考試，然后基本上最后大部分同學(xué)都拿到了相似的分?jǐn)?shù)，然后只留下小部分時(shí)間來準(zhǔn)備申請(qǐng)中其他更重要的部分。

事實(shí)上，只要你的分?jǐn)?shù)在你所申請(qǐng)的項(xiàng)目要求范圍內(nèi)，你最好把精力投入到其他申請(qǐng)準(zhǔn)備上，而不是一味地去刷高分。良好的研究經(jīng)歷，完美的個(gè)人陳述以及教授的推薦信要比高的GRE分?jǐn)?shù)更有用。

如果你認(rèn)為你可以在較短的時(shí)間內(nèi)完成其他申請(qǐng)材料，那你并沒有把其他申請(qǐng)材料和GRE放到同等重要的地位，而申請(qǐng)結(jié)果最終會(huì)給你無情一擊。

三、沒有為每一個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述

申請(qǐng)者需要為每一個(gè)碩士項(xiàng)目打造一份獨(dú)一無二，特殊定制的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述。每所大學(xué)的官網(wǎng)上都會(huì)告知研究生申請(qǐng)者，讓他們明確解釋為什么想要學(xué)習(xí)他們的碩士項(xiàng)目。但是每一年都會(huì)有申請(qǐng)者忽視這一條，而是用一個(gè)模板去解釋。

你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述需要詳細(xì)解釋你為什么想要學(xué)習(xí)那個(gè)項(xiàng)目，比如學(xué)校的教職員工，學(xué)院的研究視野，未來的發(fā)展機(jī)會(huì)和項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)等是如何和你的背景以及目標(biāo)相匹配的。

也許你的未來發(fā)展目標(biāo)可能是固定的，但是任何兩所大學(xué)的項(xiàng)目都不可能一樣，所以其他部分你需要專屬打造。

如果你疑惑為什么你擁有4.0的GPA和168的GRE分?jǐn)?shù)但卻被學(xué)校拒了，而有的同學(xué)只有3.7的GPA和159的GRE分?jǐn)?shù)拿到了錄取，那原因也許就出在了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述上面。

換個(gè)角度想，如果你是招生官，你手頭上有100個(gè)申請(qǐng)者的材料，有10個(gè)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述看上去把你們學(xué)校的項(xiàng)目當(dāng)做他們畢生的夢想，而其他90個(gè)申請(qǐng)者僅僅視作可供選擇的項(xiàng)目，那你會(huì)給誰offer呢？答案可想而知。

四、把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述當(dāng)成個(gè)人陳述來寫

你必須要認(rèn)真了解學(xué)校需要的每份材料的意思。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更是從研究者的角度來了解你，因此學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述應(yīng)該更像一份研究計(jì)劃，同時(shí)穿插了你為什么想申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的原因。

而個(gè)人陳述更加情緒化一點(diǎn)，它的目的是更全面的了解你，而不僅僅把你視作一名研究者。你需要深入研究你的過去，你的背景以及你可以為學(xué)校帶來什么？

很多申請(qǐng)者在寫學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述時(shí)把它當(dāng)成個(gè)人陳述來寫，這犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。如果學(xué)校要求你提交的是個(gè)人陳述，那么學(xué)校認(rèn)為你成為研究生的潛力要比你的背景更重要。

你需要記住的就是，申請(qǐng)研究生不同于申請(qǐng)本科，它更像是申請(qǐng)一份工作。你需要讓招生官信服你可以給他們學(xué)校貢獻(xiàn)什么。

如果你申請(qǐng)的項(xiàng)目僅僅要求一份學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述，但是你又渴望提供一些個(gè)人信息，你可以把這部分內(nèi)容放在你的簡歷里面。

記住你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述一定不要是你簡歷的總結(jié)。例如不要在你的動(dòng)機(jī)陳述里面講述你的志愿者工作經(jīng)歷，你可以在簡歷里面做一個(gè)總結(jié)，介紹一下你從這段經(jīng)歷中收獲了什么。這會(huì)讓你的簡歷更有趣，更充實(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更專注于你的學(xué)習(xí)目的。

五、提交了凌亂的簡歷

簡歷需要周全的組織，很容易閱讀，盡可能的提供充分的研究細(xì)節(jié)。很多申請(qǐng)者在簡歷上面常常陷入了兩種誤區(qū)：要么說的太多無關(guān)緊要的信息，要么說的太少。最好在完成簡歷后，找一位在讀研究生或者學(xué)校的教授幫忙給你看一下。

六、沒有把你的申請(qǐng)材料視作是一個(gè)整體

你的申請(qǐng)材料的每一個(gè)部分都會(huì)透露出一個(gè)完全不同的你，你的簡歷正是如此。許多申請(qǐng)者都會(huì)有一段閃光點(diǎn)的經(jīng)歷，因此他們在申請(qǐng)材料的所有部分都會(huì)透露這一點(diǎn)。

也許他們想申請(qǐng)藝術(shù)歷史的PhD項(xiàng)目，然后他們用了一個(gè)暑假的時(shí)間在紐約大學(xué)的博物館實(shí)習(xí)。他們認(rèn)為這段經(jīng)歷非常珍貴，對(duì)申請(qǐng)會(huì)有幫助，所以把這段經(jīng)歷放入他們的陳述，簡歷以及推薦信當(dāng)中。

不要誤解，申請(qǐng)者想要突出一些閃光的經(jīng)歷當(dāng)然很有必要，但是這樣做會(huì)讓你看上去就像是你僅僅成功了這一次。你需要注重一系列因素，比如你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，課堂表現(xiàn)，研究背景等等。不同的例子會(huì)展示你不同的優(yōu)勢，會(huì)讓招生官更覺得你就是他們想要的學(xué)生。