美國留學(xué)本科申請Essay事實(shí)認(rèn)識，如何展現(xiàn)真實(shí)自我？

據(jù)了解，諸多美國留學(xué)本科申請者都擔(dān)心怎樣撰寫美國本科申請Essay。本文，優(yōu)弗教育小編為大家?guī)硪恍╆P(guān)于美國留學(xué)本科申請Essay的事實(shí)，共同和優(yōu)弗教育小編體會(huì)下。

1：一套文書，不單指一篇美國留學(xué)本科申請Essay，而是涉及好幾篇Essays，簡歷，推薦信和其它附屬材料。要想成功申請進(jìn)入國外高校讀書，整套文書必須是一個(gè)有機(jī)的整體，利用一切可能的空間來全方位展現(xiàn)申請者的外在和內(nèi)在。美國留學(xué)本科申請Essay不僅僅只是單純意義上的作文，Essay創(chuàng)作為深度體現(xiàn)申請者的最優(yōu)良方式。Essay的內(nèi)容，在推薦信，簡歷，附加材料，（有時(shí)也在另外的Essays里）都會(huì)涉及或多或少地得到體現(xiàn)。

2：直接“借鑒”別人的美國留學(xué)本科申請Essay，看起來好像是省事省心的“好技巧”，但其實(shí)針對于申請100%有害無益。因?yàn)樵趧e人Essay內(nèi)容中撰寫的相關(guān)事項(xiàng)，在其它文書中絲毫得不到體現(xiàn)，其真實(shí)性就會(huì)遭受到質(zhì)疑。即使在其它文書當(dāng)中同樣也加入相關(guān)的內(nèi)容，但還是包含面試。面試的很大一部分話題都來源于文書所呈現(xiàn)的內(nèi)容，因?yàn)槊嬖囌哚槍τ谀愕恼J(rèn)識僅僅只是來自于你的文書。沒有經(jīng)歷（實(shí)踐體驗(yàn)）過的事，在面試時(shí)提及，一眼就會(huì)被面試官看穿。

3：美國留學(xué)本科申請Essay，倘若全文“借鑒”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水準(zhǔn)，風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)。要清楚一套申請材料中，還有諸多內(nèi)容是要運(yùn)用到英文技法撰寫的。相當(dāng)容易穿幫，風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大了，倘若不全文“借鑒”，也非常容易穿幫。一篇優(yōu)秀的美國留學(xué)本科申請Essay，尤其是大家可能瀏覽過的一些優(yōu)秀Essay文案范例，為一氣呵成的感覺。從敘事至情感的抒發(fā)，為不可分割的整體。心理描寫內(nèi)容很出彩，但假設(shè)前面全部都是敘事鋪墊，就會(huì)顯得非常突兀，很奇怪。優(yōu)弗教育小編也常常瀏覽同學(xué)們撰寫的英文文章，哪個(gè)段落為“借鑒”的，哪個(gè)段落是自己真正撰寫的，甚至哪句話為“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的評審老師們了。所以，為自己的切身利益和美國留學(xué)本科入讀能夠成功申請，千萬不要冒這個(gè)險(xiǎn)。

4：美國留學(xué)本科申請成功文書的最大威力來源于：整套文書成功地塑造一個(gè)完整，有血有肉，真實(shí)的人。每個(gè)人都具備許多的閃光點(diǎn)，只要用心去挖掘，就一定能挖掘出無數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。敘述展示自己真實(shí)的故事，讓國外高校評審老師認(rèn)識到一個(gè)真實(shí)的你。直接“借鑒”別人的故事，你就是永遠(yuǎn)失去了展示真實(shí)自我的機(jī)遇。

綜合描述，以上內(nèi)容就是優(yōu)弗教育小編給大家?guī)淼年P(guān)于美國留學(xué)本科申請Essay事實(shí)認(rèn)識的相應(yīng)內(nèi)容，幫助大家領(lǐng)悟美國留學(xué)本科申請的內(nèi)容，如果想知曉更多內(nèi)容，請諸位繼續(xù)關(guān)注。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！