優(yōu)弗留學(xué)：美國(guó)從小教起的規(guī)矩理念

就當(dāng)今世界來(lái)說(shuō)，教育方面最為出色的國(guó)家，非美國(guó)莫屬了。美國(guó)不僅有著世界上最多的著名院校，還有著眾多領(lǐng)先于世界的教育理念，而今天優(yōu)弗留學(xué)小編要為大家講的就是其教育理念中——從小教起的規(guī)矩理念。

同全世界的孩子一樣，美國(guó)的孩子在小時(shí)候也是非常活潑好動(dòng)的，因此為了能夠順利的對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，美國(guó)人在幼兒園階段就為孩子樹(shù)立了很多規(guī)矩，大到不許打人、罵人，小到洗手的方法、餐桌上的禮儀、在樓道里怎么走路等等。

看到這些規(guī)矩，你是不是覺(jué)得很熟悉，是不是覺(jué)得和中國(guó)老師的要求差不多？不錯(cuò)，明面上兩者非常相似，但是，美國(guó)老師樹(shù)立規(guī)則的方式卻很不同。

首先，美國(guó)學(xué)校對(duì)規(guī)矩非常重視，當(dāng)孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校就會(huì)拿出大量的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講解、示范行為規(guī)則，這個(gè)時(shí)間可能持續(xù)幾周，甚至是一兩個(gè)月，直至每個(gè)孩子能夠?qū)⒅T多規(guī)矩熟知于心。

其次，美國(guó)教師更注重以身作則，學(xué)校對(duì)孩子的要求，老師們會(huì)親身示范，到位地講解每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)閷?duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，老師的說(shuō)教很容易忘記，而老師的切身實(shí)踐反而會(huì)給其留下更為深刻的印象。

再次，美國(guó)教師注重包容的界線。在國(guó)內(nèi)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)以“他還是個(gè)孩子啊”來(lái)為孩子開(kāi)脫，而美國(guó)教師會(huì)強(qiáng)調(diào)包容的界線，極強(qiáng)的界線意識(shí)，而不是一味的包容，能讓孩子更好的樹(shù)立規(guī)矩理念。

最后，違反規(guī)矩，要承擔(dān)相應(yīng)的后果。“后果”很容易讓我們理解為“懲罰 ”，其實(shí)不是，是指做錯(cuò)了的事情造成的自然結(jié)果或彌補(bǔ)行為。比如：亂丟亂放玩具找不到，后果就是沒(méi)有的玩；把書(shū)撕壞了，后果就是用膠帶再把書(shū)粘好。

以上，就是今天優(yōu)弗留學(xué)為大家分享的“美國(guó)從小教起的規(guī)矩理念”，美國(guó)這種理念不僅會(huì)在孩子上幼兒園時(shí)進(jìn)行教學(xué)，在孩子上小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)時(shí)，都會(huì)進(jìn)行相應(yīng)教導(dǎo)，而這種“規(guī)矩理念”也會(huì)讓孩子的一生受益無(wú)窮。