美國留學各階段就讀優(yōu)劣勢剖判!何時出發(fā)才是正確選擇-優(yōu)弗
日期:2020-02-25 00:00:00 閱讀量:0 作者:a老師當今,越來越多的中國家庭計劃把小孩送往美國留學。那么,究竟哪個年齡段去美國留學就讀才是最正確的決定呢?
小學階段
小學留學的好處為孩子適應期短,英語幾乎不是負擔,且能迅速地適應美國的學習環(huán)境,相當有利于在美國教育環(huán)境中的成長,在今后的初中、高中及大學學習階段中完全沒有如何適應、融入美國的問題。一句白話便是孩子已經(jīng)變成了小美國人。
正因為如此,孩子在中文方面的能力卻逐漸削弱,能夠彌補此方面的不足只能是家庭的中文環(huán)境對于孩子的影響。在家中,家長通過言傳身教、因勢利導促使孩子能繼續(xù)接觸和學習中國文化,使孩子感受自己是中國人是非常值得自豪的,這樣能夠潛移默化地浸染孩子繼承和傳承中國文化。在美國有諸多中文學校,在中文學校內(nèi)能夠?qū)W習到中文的基礎(chǔ)知識,但中國文化底蘊日后在孩子身上的體現(xiàn)和發(fā)揮作用則是中文學校學習很難彌補的。
針對小學即前往美國留學就讀利弊完全因人而異,但一個大方向格外有必要斟酌明白,那便是孩子將來在哪個環(huán)境下生活和發(fā)展的機遇大些。倘若家長期望孩子在美國接受完高等教育后,依然留在美國工作和生活,那么美國的因素就需要強一些,從小就接受美國教育沒有什么不好。
換句話說,假設(shè)家長希望孩子在美國接受完高等教育后,返回到中國工作和生活,那么中國的因素就需要強一些,小學留學美國就顯得稍早了一些。倘若家長期望孩子在美國接受完高等教育后,在中美兩地工作和生活,小學留學也顯得早了一些,因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何,走一步看一步,那么這將是一個相當個性化的問題了,仁者見仁智者見智。
初中階段
初中留學是不可能進入公立學校的,除非是當?shù)丶{稅人的子女。(一年期交換學生除外)因此初中留學最好及早籌劃,按學校要求在5年級考出優(yōu)質(zhì)的成績,在6年級一舉挺進初中名校。假設(shè)錯過了,只能考慮其它私立學校了。
對于6年級能進入初中的美國留學生而言,與小學留學的情況差異化不大,7年級插班情況會有所不同,7年級初始留學需經(jīng)歷一年左右的適應期,還需有能力參加之后的眾多校內(nèi)活動如:科學競賽、歷史競賽、文藝演出、體育比賽等等,這些活動均是一積累,為以后激烈的高中競爭打下基礎(chǔ),倘若8年級開始留學,整個初中余下階段基本上只算適應期,由于剛來的學生英語水平的限制,很多以英語為主的活動很難參與,至于對于英語要求不太高的活動如:數(shù)學、生物等影響不大,盡管如此,晚來的學生一定會失去很多寶貴的校內(nèi)活動的機會。
但倘若學生是萬里挑一的天才,將不存在類似的問題。初中留學美國的好處在于學生在學業(yè)及英語方面能打下良好的基礎(chǔ),在高中階段與其它美國孩子能站在一個起跑線上,雖然失去了某些活動的機會,但也是有得有失無礙大局。
12、3歲遠離父母,至寄宿家庭(homestay)中寄人籬下,三觀尚未形成,判斷力低,一方面極易孤獨迷茫,另一方面極易被國外的不良文化影響。況且此階段孩子正處于青春發(fā)展期,叛逆難管,不太聽從父母的建議。發(fā)生意外和走向歧途的機會很高。
除此以外,在此階段孩子的身體變化發(fā)育很快,有的孩子一年不見能高出一頭,營養(yǎng)的保障極為關(guān)鍵。安全也是特別重要的,一般而言,初中生初出茅廬,不知深淺特別針對留學生來說,人文環(huán)境、地理環(huán)境都產(chǎn)生了改變,發(fā)生意外和走向歧途的機會肯定會很高。另外,此階段孩子正處于叛逆年齡格外難管,常常自以為是且聽不進任何道理,家長在這方面不要存有僥幸心理,認為自己的孩子很懂事比別人的孩子強,其實不一定如想象之完美。
高中階段
有了高中的美國留學生活經(jīng)驗和學習經(jīng)驗,留學生在大學階段除相對于美國學生的高級英語略有遜色外,其它方面與剛來就讀本科的國內(nèi)學生相比占盡了先機,至少不需兩三年的英語適應期。另外,在大學錄取方面,很多學校明確提出,只要不申請獎學金在美小留學生將與美國學生同等對待,這意味著小留學生將不必占用國際學生名額(例如10%國際學生),直接進入美國學生90%錄取率的范圍。因此小留學生在美國申請大學比國內(nèi)學生從國內(nèi)申請大學的競爭力急劇加強,進入名校的機會大大提高。
然而,高中留學美國基本上不可能成為學校以英語為主活動的主力成員,如辯論隊、模擬聯(lián)合國、虛擬法庭等。但學生假設(shè)在國內(nèi)的理科較好,來美后通常會在理科、科學方面存在極大的競爭優(yōu)勢。高中留學生,中國因素已相當濃厚,中文水平已近乎完美,在美國適應期至少需兩年左右,且口音已經(jīng)形成幾乎終生難改。英語是外語永遠不會取代中文而成為母語,至少在大學考試時學校會要求大多數(shù)留學的高中生進行TOEFL考試。
有些家長認為,高中留學美國能在高中階段打下良好的英語基礎(chǔ),在進入大學時能與美國學生在同一個起跑線上。希望是美好的,但事實是不太可能的,童年學習經(jīng)歷好比石上刻的,僅經(jīng)歷后天三兩年的努力不可能彌補童年的損失,只能說與美國學生的差距會相對較小,譬如應用外語寫作就是一道難以攻克的難關(guān)。但小留學生一般在理科、科學方面不會有語言方面的障礙,因此眾多小留學生在大學理科、科學學習方面經(jīng)常會出類拔萃。

高中留學美國,小留學生可以買車、開車(車保險必不可少)、有自己的醫(yī)療保險、銀行賬戶、支票、信用卡、駕照、手機、電腦等,能夠自己開車購物、參加活動,有了腿哪都可以跑,在生活方面與美國孩子幾乎沒多大差異,甚至與美國的成年人也沒有差異。但開車安全尤其要加以重視,青少年每年出汽車事故的案例不勝枚舉。財務管理也是一大問題,美國家長通常會要求銀行給予學生的信用卡(現(xiàn)金卡)設(shè)定較低的額度,以防亂花錢的狀況發(fā)生。
大學階段
美國留學大學四年,前兩年側(cè)重基礎(chǔ)課,后兩年側(cè)重專業(yè)課,基礎(chǔ)課兩年的學習是學生最疲憊的兩年。大學一年級,新生既要適應新環(huán)境,又要鞏固GPA,還要參加各種校內(nèi)外的活動,因此對于許多大學新生而言頭一年最讓人心煩,同時也是最難度過的一年。
二年級剛對學校有些熟悉,課程便壓了下來,應付課程是二年級的首要任務。三年級,學生忙的除課程外,便是實習的問題,在大學三年級的暑期幾乎每一個學生都要參加實習,實習對于一個學生畢業(yè)后的工作格外重要,好多學生會在實習后留下來獲得大學畢業(yè)后正式的工作機會,因此很多學生都格外看重大學期間的實習機會。有的同學認為工作要等到畢業(yè)后再找,其實不然,大學畢業(yè)后再去尋找工作會失去很多機會。
大學留學美國對于國內(nèi)留學生來說將是極大的考驗。網(wǎng)上流傳一句話:“愛她就送她去美國就讀大學吧,恨她也送她去美國就讀大學吧!”這種冰火兩重天的境地,從某種意義而言不是沒有道理的。對于美國留學生而言最大的難關(guān)便是英語,在大學里需要就讀的東西太多了,不僅是教科書還有報紙、雜志、網(wǎng)上文章等等,不僅要讀懂還要速度快。聽、說、寫作就更不用提了。在優(yōu)質(zhì)的大學里,老師對于外國學生是不會有任何特殊照顧的,這就意味著外國學生要和美國學生在一個起跑線上去競爭。
另外,生活方面留學生要比美國學生適應的地方更多,再加上國內(nèi)教育所形成的固定學習思維的模式,使留學生更加處于一種不利的地位。相較于留學生來說,這種非公平的競爭所產(chǎn)生的壓力,有時是難以想象的。值得深層次說明的這是美國優(yōu)質(zhì)的大學,而且越優(yōu)質(zhì)的大學競爭和壓力也就越大,一般大學則完全是另外一回事。
因此,當有同學陳述到就讀美國大學不累時,那么那所大學的水準就一目了然了。當然,美國留學就讀好處也很多,首先是真金不怕火煉,能在如此的競爭中拼殺出來的都是好樣的,在今后的人生中將受益匪淺。經(jīng)過4年的大學學習,大多數(shù)留學生的工作,語言將無可挑剔,此時的留學生不僅掌握了完美的中文,而在今后的工作中不會再為自己曾經(jīng)蹩腳的英語而懊惱。中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在美國及其它國家深造,也會是如魚得水。
以前曾高不可及的某某名校,假設(shè)有了美國留學本科的金鑰匙將變得不再遙遠。在全球眾多的大學中,美國名校最具優(yōu)勢,尤其是本科更是優(yōu)中之優(yōu),美國的本科最難就讀,也最值得就讀,因為它的含金量太大了。
研究生及以上
在美國留學就讀研究生是進入研究領(lǐng)域的必要途徑,沒有研究生學位是很難在專業(yè)領(lǐng)域里有所發(fā)展的。就讀研究生的費用相對于本科而言每年要高一些,以MBA為例,一年的學費加上生活費至少要10萬美元,但研究生獲得資助的機會相當高,國際學生的比例也大幅增加。研究生教育對與英語要求較側(cè)重于專業(yè)領(lǐng)域,因此相較于國際學生而言,英語一般不是特別大的問題。
美國留學研究生教育水準高,能夠選擇的專業(yè)眾多。美國的科研實力在世界前列,有了美國研究生學歷,一方面可以學習到專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識,另一方面也可以給自己鍍金。美國研究生可以選擇的專業(yè)眾多,極易在自己擅長的領(lǐng)域里發(fā)揮所長,例如:醫(yī)學、法律、商學、工程、教育等等。

但是,美國留學研究生階段除專業(yè)領(lǐng)域外提升空間不大。這個階段的留學生已經(jīng)成年,思維模式和文化理念已經(jīng)固化,已經(jīng)難以真正接受西方的思想和文化,英語水平的提高也比較有限。
正所謂蘿卜青菜,各有所愛;甲之蜜糖,乙之砒霜,何時留學出發(fā)才是正確選擇,很大的因素還是在孩子身上。比如,小孩是更內(nèi)向,更害羞的,那么小一點的年紀也許并不適宜去留學。而小孩更開朗外向,早一點送出去也許更好。最終還是要看小孩子自己的意愿和性格。
綜合歸納,美國留學各階段就讀優(yōu)劣勢剖判!何時出發(fā)才是正確選擇,希望能給各位帶來幫助,你若是也想通過優(yōu)弗留學前往美國留學就讀,或是對于美國留學各階段學習有任何疑問,歡迎持續(xù)關(guān)注優(yōu)弗留學相關(guān)內(nèi)容推薦及來電咨詢。
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