普通硬指標(biāo)獲美國布朗大學(xué)ECE(電子和計(jì)算機(jī)工程專業(yè))碩士錄取-優(yōu)弗教育推薦

【基本情況】

L同學(xué)

基本情況

畢業(yè)院校：安徽大學(xué)

所學(xué)專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)

學(xué)生成績：GPA：3.7+，TOEFL：105，GRE：325

錄取院校：Brown University

錄取專業(yè): ECE

入學(xué)時間：2020年秋

【項(xiàng)目申請介紹】

L同學(xué)申請優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

1.學(xué)生三大硬件條件相當(dāng)優(yōu)質(zhì)。

2.學(xué)生配合度相當(dāng)積極

3.海外顧問文書編撰專業(yè)高效，經(jīng)驗(yàn)豐富招生官文書進(jìn)行把關(guān)。

劣勢：

1.雙非院校，學(xué)生院校背景不具備突出的優(yōu)勢

2.科研背景經(jīng)歷欠缺

申請攻略：

針對學(xué)生科研背景經(jīng)歷欠缺這一狀況有針對性的進(jìn)行背景提升規(guī)劃，幫助學(xué)生進(jìn)行背景經(jīng)歷的挖掘和整理。從去年2月份進(jìn)入留學(xué)服務(wù)開始，我們就開始針對L同學(xué)背景進(jìn)行合理計(jì)劃安排，通過對學(xué)生截止至目前為止科研背景經(jīng)歷的認(rèn)識，意識到學(xué)生目前的科研背景經(jīng)歷還是相對單薄的，科研經(jīng)歷需進(jìn)一步的提升；因此針對于學(xué)生要申請的專業(yè)特點(diǎn)及專業(yè)方向，我們有針對性的輔助學(xué)生進(jìn)行了一段含金量相當(dāng)優(yōu)質(zhì)的科研項(xiàng)目；此外對于學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行過的大大小小的項(xiàng)目內(nèi)容涵蓋大創(chuàng)和建模大賽等等進(jìn)行了充分的挖掘和梳理，從而充實(shí)了我們的科研活動經(jīng)歷。

恰當(dāng)把控申請時間截點(diǎn)，制定了契合的時間申請規(guī)劃，涵蓋語言考試，科研經(jīng)歷的延伸，文書編撰及申請的，我們都進(jìn)行了非常合理的規(guī)劃，對于每個時間點(diǎn)應(yīng)該干什么，需完成些什么，都針對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)布置，學(xué)生都完成的非常完美。

打造高質(zhì)量的文書。在文書編撰過程中，我們會充分和學(xué)生溝通文書中需重點(diǎn)突顯什么，哪些內(nèi)容對于我們申請最有優(yōu)勢，我們應(yīng)怎么展現(xiàn)這方面內(nèi)容等等，充分打開學(xué)生的思路；學(xué)生能夠非常及時的抓住需要反饋的內(nèi)容要點(diǎn)，把我們所提及的重點(diǎn)的內(nèi)容展現(xiàn)出來且非常精確的反饋回來，這樣，通過我們專業(yè)海外顧問個性化的創(chuàng)作和招生官的嚴(yán)苛把關(guān)，最終完成一篇高質(zhì)量的文書。

針對學(xué)生的條件，科學(xué)合理的制定選校建議計(jì)劃。遵循不同院校不同專業(yè)的特色差異以及招生特點(diǎn)，合理決策不同檔次的院校，確保學(xué)生能夠錄取到最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。

申請歷程：

L同學(xué)是一個相當(dāng)活潑愛笑也很溫暖的女孩，第一次見到她我就被她活潑開朗的性格深深吸引。通過我們第一次長達(dá)兩小時的溝通，我和L同學(xué)建立起了一種格外和諧和信任的關(guān)系；在這之后的整個申請過程中，L同學(xué)始終保持著對我們的充分信任，不管是對于我們留學(xué)申請的規(guī)劃還是對于申請背景的提升還是后面選校及文書編創(chuàng)思路和最終進(jìn)行的學(xué)校申請，L同學(xué)一直都細(xì)致認(rèn)真的依照我們的規(guī)劃一步一步去配合完成，從L同學(xué)加入我們至最終獲得院校錄取的整個過程我們都進(jìn)行的相當(dāng)順暢，我覺得這個也取決于學(xué)生對我們的充分信任；當(dāng)獲得Brown大學(xué)的錄取之后，L同學(xué)異常開心和自豪；我們進(jìn)一步期待L同學(xué)后面還有更多更好的OFFER。

【錄取OFFER展示】

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