報名時間

2017.1-2017.4

所在年級

大四

學員入學成績

學生17年1月在優弗進行GRE初級測評題，成績為307，其中數學160，語文147，寫作2.5

學員基本信息

優勢：學生數學不錯，省掉了復習數學的時間，語法有一定的基礎；

劣勢：對于句子理解不夠準確，速度不夠。缺乏系統的方法；

教學方案

數學方面；王同學數學基礎較好，所以我們上課主要以答疑為主；

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填空方面；考試老師先給學生糾正填空題目做題思路，劃分句子成分講解。填空中同義重復，反義重復。而后結合真題講解因果關系，并列關系，轉折關系，遞進關系，三位一體原則等等，并指出讀句子的重點，中英文詞意差別，中英文邏輯差別，詳細并逐步提升填空能力；

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閱讀方面；學生有關速度慢的問題，是看了太多不應該去看的地方。所以考試老師上課跟學生講如何先看題目，然后帶著問題找答案的方法。這樣每道題只需要讀一到兩句就可以得到答案了。之后再用真題為例，講解定位原文后，如何排除錯誤選項，以及正確選項的特征。

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寫作方面；學生對于寫作的要求較高，但是他的寫作分數卻非常不理想。關于issue方面，考試老師主要幫忙學生分析五種題型的審題方法，論證思路，開頭結尾段寫法，中間論證尋找理由，主題句書寫，段落展開，論證事例素材補充，加分句式，語法補充，高頻issue題目分析。關于argument方面，主要講解八大題目要求，七大邏輯錯誤，開頭結尾書寫，模板總結并結合機經，分析高頻作文邏輯漏洞。之后在考前兩周，每天都進行作文修改，針對學生問題，改進修飾學生文章。

學員最終成績

2017年4月GRE考試總分328。其中語文160，數學168，寫作3.0。