報名時間

2017年3月4日

所在年級

美國某私立初中

學員入學成績

齊同學沒有SSAT基礎，在優弗測試成績為1960。

學生基本信息

齊同學就讀于美國某私立初中，英文基礎較好，但沒有接觸過SSAT考試。

優勢：語法基礎較好，有一定的閱讀量；

劣勢：讀題不夠仔細；對于議論文的機構框架不熟悉；文章閱讀速度慢，找不到考點。

???? 教學方案

針對齊同學的問題，授課老師對他做出了如下學習計劃：
? 數學方面：齊同學在美國學習數學，對于專業術語的表達有優勢，并熟悉美國人的出題及計算方法。缺點是較難處理數據較大的題目，及描述復雜的數學題目。對此，授課老師將歷年SSAT數學考題進行了分類整理，并有針對性的幫助學生分析易錯題目的出題方式，并由學生課下對錯題逐一分析，發給老師檢查修正，逐漸改進審題不清的問題。

單詞方面：齊同學有一定的詞匯基礎，所以課上老師主要幫助分析對比類題目的各種邏輯關系，并輔以真題舉例，讓學生提升找邏輯關系的準確性，并且會在課上幫助區分常考英文單詞的中英文釋義差別，避免中式翻譯，提高正確率。

閱讀方面，授課老師把不同類型的文章給學生進行分類整理，講解不同文章的結構，并點出各大考點，讓學生帶著問題讀文章，更有目的性，且能保持一定的注意力，提高做題的速度及準確性。

學員最終成績

2017年11月成績為總分2292。