加州大學圣迭戈分校
日期:2022-04-26 09:48:51 閱讀量:0 作者:b老師被美國UCSD加州大學圣迭戈分校和南加州大學同時錄取,是一種怎樣的體驗,今天我們就來分享一位讓人操碎了心的學員,最終走向光明的案例。
L同學基本情況
本科院校:陸本雙一流
本科專業:計算機科學與技術
GPA:3.9+
托福:100+(口語較低)
GRE:315+,偏低未提交
階段錄取:南加州大學MSCS,加州大學圣地亞哥分校MSCSE
L同學正式進入服務體系是在21年年初。
L同學對于未來的規劃并沒有非常明確的方向,并不清楚自己最終是會選擇做科研,還是去工作,希望在碩士階段繼續尋找自己的目標,所以整體上申請時,優先以更容易錄取的職業向作為選擇。L同學整體的基礎背景還是很好的,有很高的GPA以及非常好的院校背景,但在GRE和托福兩個標化成績上屢次碰壁,沒能考出理想的分數,尤其其英語成績,始終是申請中的一個隱患,也有些影響到了選校。在軟背景上,學生的實習還有校內科研還是比較豐富的,尤其是實習,其中不乏大廠,如微軟的實習,這個還是非常有含金量的。
選校定校
在選校定校上,學生的心氣很高,對學校以及專業也非常的挑剔,像哥大,學校很不錯,但聽說專業比較水,便沒放在考慮的范圍內,對于他而言,綜排低于南加州大學的學校,就不一定會接受了,除非專排很高。所以當時在選校定校的過程中也花費了很長的時間,在口語偏低的情況下,我們認為選到波士頓大學或者東北大學的時候才比較穩,南加州大學、紐約大學都是很熱門的學校,申請人數很多,而且地理位置也好,并不是很穩妥,但學生最終還是決定簽署了無保底協議,沒有選擇東北大學或者波士頓大學,因為他很確信,這兩所學校,他即使申請到了也不會去入讀的。
申請過程中
L同學在申請過程中有點矛盾,他很想去好的學校留學,但他又礙于校內的科研和課業,行動力不足加上有些難以分清輕重緩急,導致整個初期申請過程中,非常的折磨和緊張,不論是文書素材,還是網申內容的補充及反饋,學員多少有點拖延,拖延癥相信很多同學都會犯的,但必須得改正啊。
后面聯系了學生的家長一起監督,才得以盡快推動學生,完成申請工作。后續由于學生的拖延,出現過兩次狀況,一次是沒有時間檢查文書材料的內容,另一次險些錯過deadline,L同學對申請更加的重視了,后續可以自覺的提前完成申請內容的補充和提交,也是學生在申請過程中的一次成長。
其實學生的整體能力還是挺不錯的,包括邏輯思維,英語語言的組織能力上也很好,在招生官課時的面試模擬上,多次得到了招生官的夸獎,希望這次申請的經歷可以幫助到他,讓他在今后的時間規劃上更加的合理,執行力上更加的高。
錄取小結
L同學能拿到UCSD的錄取與他本人在學術、實習、還有校內成績的努力上是分不開的,除此之外還有海顧老師的文書寫作,以及整個服務團隊的監督和家長的幫助。在服務行動力較低的學生時,必要的和家長協作,共同監督學生完成申請是一個非常不錯的選擇,如果學生更早的配合工作,刷出更高的分數,避免申請過程中出現的問題,或許可以拿到更好offer。