9個(gè)最好的STEM認(rèn)證的商業(yè)分析碩士項(xiàng)目，想要了解的快來看！

　　被指定為STEM專業(yè)的碩士生可以申請(qǐng)為期24個(gè)月的STEM延期，將他們的12個(gè)月可選實(shí)習(xí)訓(xùn)練(OPT)期延長(zhǎng)至24個(gè)月。這允許他們?cè)趯W(xué)生簽證的有效期內(nèi)工作。這意味著被指定為STEM專業(yè)的碩士生可以在畢業(yè)后在美國(guó)工作長(zhǎng)達(dá)三年，無需H1-B簽證。

　　科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)專業(yè)人才的短缺使得他們?cè)趧趧?dòng)力市場(chǎng)中非常搶手——來自世界各地的學(xué)生顯然已經(jīng)意識(shí)到STEM教育所能提供的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　據(jù)戴爾公司稱，預(yù)計(jì)到2030年將需要的STEM職位中，有85%目前尚未存在。將STEM資格與尖端的商業(yè)分析項(xiàng)目結(jié)合起來，你就擁有了一個(gè)潛力無限的寶藏。

　　因此，以下是九個(gè)被指定為STEM的商業(yè)分析碩士(MSBA)項(xiàng)目，它們必將影響下一代商業(yè)專業(yè)人士。

　　1. 加州大學(xué)洛杉磯分校安德森商學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　這份STEM認(rèn)證的商業(yè)分析碩士排名榜中，有三所項(xiàng)目在最新的QS商業(yè)分析碩士排名中名列全球前十。

　　在2024年QS排名中名列第一的UCLA Anderson MSBA項(xiàng)目為STEM項(xiàng)目，學(xué)制為15個(gè)月，旨在幫助學(xué)生彌合技術(shù)與商業(yè)之間的差距。學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何利用數(shù)據(jù)來轉(zhuǎn)變商業(yè)策略。

　　技術(shù)課程與為期10周的MBA職業(yè)課程相結(jié)合，客座講師和行業(yè)專業(yè)人士將向?qū)W生傳授數(shù)據(jù)講故事、演講技巧、技術(shù)和案例面試以及客戶管理等必要技能。

　　學(xué)校還提供暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目和應(yīng)用分析項(xiàng)目(AAP)，學(xué)生可以與企業(yè)客戶合作，以小組的形式挖掘隱藏的數(shù)據(jù)洞察力。

　　2. 麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　除了加州大學(xué)洛杉磯安德森商學(xué)院外，麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院在最新的QS排名中名列第二，提供全球最好的商業(yè)分析碩士課程。在此之前，麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院自2019年以來一直領(lǐng)跑該排名。

　　斯隆商學(xué)院與MIT杰出的運(yùn)籌學(xué)研究中心合作，為學(xué)生提供全面發(fā)展的商業(yè)分析課程。此外，該學(xué)院還提供該領(lǐng)域的博士和本科學(xué)位課程。

　　該項(xiàng)目專為志在提升自己職業(yè)生涯的有志之士設(shè)計(jì)，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，包括工程、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)編程以及高科技產(chǎn)業(yè)等。

　　3. 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校麥考姆斯商學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　今年在QS排名中名列第九的是麥考姆斯的STEM指定項(xiàng)目，為期十個(gè)月，旨在幫助學(xué)生在畢業(yè)后取得成功。

　　麥克科姆斯課程教授學(xué)生如何利用數(shù)據(jù)，從而進(jìn)入價(jià)值數(shù)百億美元的大數(shù)據(jù)行業(yè)。

　　4. 南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院提供對(duì)數(shù)據(jù)分析和管理各個(gè)方面的深入研究。課程內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)建模、數(shù)據(jù)管理、可視化、信息安全、優(yōu)化以及在不確定性條件下的決策。

　　靈活的課程設(shè)置允許學(xué)生在10至18個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)。該課程旨在滿足那些在工作和學(xué)習(xí)之間尋求平衡的個(gè)體的需求。

　　5. 馬里蘭大學(xué)羅伯特·H·史密斯商學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　史密斯學(xué)院提供八個(gè)面對(duì)面的專業(yè)碩士項(xiàng)目，其中七個(gè)被歸類為STEM項(xiàng)目。

　　史密斯商學(xué)院的商業(yè)分析碩士項(xiàng)目毫不掩飾其在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)：網(wǎng)絡(luò)安全、供應(yīng)鏈、運(yùn)輸和預(yù)測(cè)等都是該課程涵蓋的主題。

　　該項(xiàng)目也是希望在華盛頓特區(qū)學(xué)習(xí)、工作和生活的學(xué)生的理想選擇。與德勤、畢馬威和聯(lián)合利華等公司的合作使學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境息息相關(guān)。

　　6. 康奈爾大學(xué)約翰遜商學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　康奈爾約翰遜商學(xué)院的STEM認(rèn)證的MBA項(xiàng)目為期16個(gè)月，采用兼職制，主要通過該校屢獲殊榮的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)ecornell進(jìn)行授課。

　　該課程采用非同步方式進(jìn)行，讓學(xué)生有靈活性自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，該課程在伊薩卡和紐約市還設(shè)有為期一周的研討會(huì)。

　　康奈爾大學(xué)MBA課程還注重將關(guān)鍵知識(shí)應(yīng)用于特定行業(yè)。學(xué)生可以選擇市場(chǎng)分析、金融分析、運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈分析以及商業(yè)分析中的四個(gè)專業(yè)方向，以針對(duì)他們選擇的職業(yè)道路。

　　此外，還有一項(xiàng)名為“Capstone Project”的課程，要求每位學(xué)生必須使用大型數(shù)據(jù)集和分析工具解決一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的問題。

　　7. 伊利諾伊大學(xué)商學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　伊利諾伊大學(xué)吉斯MBA項(xiàng)目是一個(gè)為期兩個(gè)學(xué)期的密集型項(xiàng)目。該項(xiàng)目?jī)H包含四個(gè)核心課程，分別是企業(yè)數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)敘事和商業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)，因此具有高度的定制化。

　　學(xué)生們還可以從眾多的專業(yè)中選擇，這些專業(yè)涵蓋了從金融領(lǐng)域的機(jī)器學(xué)習(xí)到社交媒體策略等多個(gè)領(lǐng)域。

　　8. 美國(guó)大學(xué)考格德商學(xué)院 - 分析學(xué)碩士

　　科戈德學(xué)院的校園內(nèi)MS分析項(xiàng)目通過為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和接觸客座演講者的機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

　　在畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生與當(dāng)?shù)氐囊患夜竞献鳎瑸楹献骰锇槠髽I(yè)解決實(shí)際的分析問題。

　　該項(xiàng)目的演講系列是課程內(nèi)容中的一大亮點(diǎn)，無論是在建立人脈方面，還是直接與行業(yè)領(lǐng)袖互動(dòng)方面。過去的演講嘉賓包括 Primehook Technology 的首席執(zhí)行官、Zocdoc 的數(shù)據(jù)科學(xué)家主管和 Unisys 的數(shù)據(jù)分析副總裁等行業(yè)領(lǐng)袖。

　　9. 加州大學(xué)戴維斯分校研究生商學(xué)院 - 商業(yè)分析碩士

　　戴維斯大學(xué)的商業(yè)分析碩士項(xiàng)目位于硅谷科技中心附近，旨在幫助學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中嶄露頭角。

　　位于這個(gè)繁榮的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中頂尖雇主的附近，為學(xué)生提供了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，他們可以與附近的公司和校友建立聯(lián)系。學(xué)校還邀請(qǐng)思想領(lǐng)袖定期發(fā)表演講，提供洞見和建立聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

　　在如今兩年的商學(xué)院碩士項(xiàng)目中，商業(yè)分析可以說是商學(xué)院讀研的首選了!名校商業(yè)分析的就業(yè)也是一直處于商科的就業(yè)前端，如果有想要考慮商學(xué)院留學(xué)的學(xué)生，也是建議看一下這項(xiàng)專業(yè)項(xiàng)目!希望文章能夠幫助同學(xué)們進(jìn)行選擇!