南加州大學(xué)（USC）推出全新STEM項目

　　南加州大學(xué)(USC)的Jimmy Iovine和Andre Young學(xué)院(簡稱IYA)近日宣布開設(shè)一個全新的STEM碩士項目——M.S. Integrated Design, Business and Technology(IDBT)，旨在培養(yǎng)能夠在設(shè)計、商業(yè)、技術(shù)和溝通交匯處進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性思考的人才。這一項目提供了線上、在校和結(jié)合授課的靈活學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)院先進(jìn)的工作室和實驗室空間，畢業(yè)后將戰(zhàn)略性地運用以人為本的創(chuàng)意設(shè)計，推動各行業(yè)、多領(lǐng)域的積極變革。一起來了解一下這個項目吧！

　　項目特色

　　IDBT項目是一個跨學(xué)科整合的STEM項目，結(jié)合了設(shè)計、商業(yè)、技術(shù)和溝通，旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性與創(chuàng)造性思維。國際學(xué)生畢業(yè)后有資格申請長達(dá)36個月的STEM OPT延期。

　　靈活的學(xué)習(xí)方式

　　IDBT項目提供了靈活的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可以選擇在USC校園內(nèi)上課、在線課程或兩者結(jié)合的混合學(xué)習(xí)模式來完成學(xué)業(yè)。

　　創(chuàng)新和先進(jìn)的空間

　　IYA學(xué)院提供了先進(jìn)的Nvidia支持電腦實驗室、創(chuàng)作者工作室、木工坊、3D實驗室等空間，支持學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)意。

　　基于挑戰(zhàn)的反思性學(xué)習(xí) (CBRL)

　　CBRL是IYA教育框架的核心組成部分，通過社會和行業(yè)驅(qū)動的挑戰(zhàn)課題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對個人、社區(qū)、組織和社會復(fù)雜問題的能力，推動以人為本的解決方案。

　　項目信息

　　IDBT項目歡迎不同學(xué)科背景的申請者，無論你是想創(chuàng)建自己的科技初創(chuàng)公司、通過設(shè)計推動商業(yè)變革，還是想在現(xiàn)有職業(yè)生涯中提升技術(shù)與創(chuàng)新能力，IDBT項目都為你提供理想平臺。學(xué)生需完成至少38個學(xué)分的課程，包括“基于挑戰(zhàn)的反思性學(xué)習(xí)”課程、“領(lǐng)域特定與交叉技能”課程和選修課。課程靈活多樣，可以根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行選擇，最短可在四個學(xué)期內(nèi)完成。

　　職業(yè)發(fā)展前景

　　IDBT的畢業(yè)生將進(jìn)入多個行業(yè)領(lǐng)域，如用戶體驗設(shè)計師、產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師、軟件架構(gòu)師、創(chuàng)新咨詢師等。學(xué)院學(xué)生或團(tuán)隊創(chuàng)立的初創(chuàng)企業(yè)已獲得超過1.2億美元的開發(fā)資金和收購款項，并因其設(shè)計與影響力榮獲國內(nèi)外獎項。

　　申請信息

　　2025秋季入學(xué)的申請截止時間為2025年2月1日(首選申請截止時間)和2025年3月15日(最終申請截止時間)。申請材料包括個人信息、簡歷、學(xué)術(shù)背景、四篇文書問答、最多三封推薦信(可選)、最多三個作品集項目(可選)以及國際申請者需要提供的英語語言能力證明。

　　南加州大學(xué)的這個新項目為學(xué)生提供了一個新的獨特的學(xué)習(xí)平臺，同學(xué)們可以關(guān)注一下哦！想要了解留學(xué)美國規(guī)劃！歡迎隨時留言哦~